河北省2018年高考物理一轮总复习课件：热学第40讲热和功气体状态和状态参量ppt.ppt

金典·预测演练　　经典创新　展望高考 　　1.下列说法正确的是（　） 　　A.外界对气体做功，气体的内能一定增大 　　B.气体从外界吸收热量，气体的内能一定增大 　　C.气体的温度降低，气体的每个分子无规则运动的速率均减小 　　D.气体的温度升高，气体分子无规则运动的平均动能增大 　　【答案】D 　　2.一定质量的气体经历一缓慢的绝热膨胀过程.设气体分子间的势能可忽略，则在此过程中（　） 　　A.外界对气体做功，气体分子的平均动能增加 　　B.外界对气体做功，气体分子的平均动能减少 　　C.气体对外界做功，气体分子的平均动能增加 　　D.气体对外界做功，气体分子的平均动能减少 　　【答案】D 　　3.下列说法正确的是（　） 　　A.电热器消耗的电能可以全部变成内能 　　B.在火力发电中，蒸汽的内能可以全部转化为电能 　　C.在手机中，电池的电能全部转化为声音振动的机械能 　　D.可以制造一种传热物体，能使热量自发地从物体的低温端传给高温端 　　【答案】A 　　4.下列说法正确的是(　) * 第40讲　热和功　气体状态和状态参量 自主·夯实基础　自主预习　轻松过关 　　名师点金 　　本讲知识是高考的热点,几乎年年必考.考查的重点是内能的决定因素及改变内能的两种方式,特别是气体状态方程被删除以后,气体压强的微观解释成了近几年高考中的热点.本讲的难点是对热力学第二定律中的“不可能”的准确理解. 　　知识梳理 　　一、物体的内能 　　1.分子的平均动能：物体内所有分子动能的平均值. 　　温度是分子平均动能的唯一标志，温度越高，分子平 均动能越大. 　　温度是大量分子热运动的平均效果的反映，具有统计意义，对个别分子而言，温度没有意义. 　　2.分子势能：由分子间的相互作用和相对位置决定的能. 　　分子势能的大小与分子间的距离有关. 　　3.物体的内能：物体内所有分子的热运动的动能和分子势能的总和. 　　物体内能的决定因素: 　　(1)微观决定因素——分子的势能、分子的平均动能、分子的个数. 　　(2)宏观决定因素——物体的体积、物体的温度、物质 的量. 　　注意：对一般气体而言，由于忽略了分子间的相互作用力，因而忽略了分子间相互作用的势能的变化. 　　二、物体内能的改变、能量守恒定律 　　1.改变物体内能的两种方式 　　(1)做功——使物体发生形变或改变体积的力所做的功能改变物体的内能. 　　(2)热传递——是内能在不同物体之间或物体的不同部分之间的转移.热传递过程使物体的内能发生改变时，内能的改变是用热量来量度的. 　　热传递和做功在改变物体内能上是等效的，但是有着本质的区别：一个是内能的转移过程，一个是其他形式的能量 转化为内能的过程. 　　2.热力学第一定律 　　(1)内容： 　　如果系统和外界同时发生做功和热传递的过程，那么外界对物体所做的功W加上物体从外界吸收的热量Q等于物体内能的增加量ΔU，即ΔU= Q+W. 　　(2)上式中ΔU、Q、W各量的符号规定如下： 　　ΔU　　正值：内能增加 　　　　　 负值：内能减少 　　Q　　正值：系统吸收热量 　　　　 负值：系统放出热量 　　W　　正值：外界对系统做功 　　　　　负值：系统对外界做功 　　3.能量守恒定律 　　(1)能量守恒定律是自然界的普遍规律.热力学第一定律就是能的转化和守恒在改变物体内能这一特定过程中的具体体现. 　　(2)一切违背能的转化和守恒定律的过程都是不可能实现的，能的转化和守恒证明第一类永动机不可能制成. 　　三、热力学第二定律 　　1.两种表述 　　(1)不可能使热量由低温物体传递到高温物体而不引起其他变化.（这是按照热传导的方向性来表述的） 　　(2)不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化.也可以表述为：第二类永动机是不可能制成的.（这是按照机械能与内能转化过程的方向性来表述的） 　　2.热力学第二定律的实质 　　热力学第二定律的任何一种表述，都揭示了大量分子参与的宏观过程的方向性，使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性，即一切与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆的.因此两种不同的表述是等价的. 　　四、永动机不可能制成 　　1.第一类永动机 　　（1）概念：不消耗能量的机器. 　　（2）结果：无一例外地归于失败. 　　（3）原因：违背能量守恒原理. 　　2.热机 　　(1)定义：一种把内能转化为机械能的装置. 　　(2)原理：热机从热源吸收热量Q1，推动活塞做功W，然后向冷凝器释放热量Q2. 　　(3)效率：由能量守恒定律知道Q1=W+Q2，我们把热机做的功W和它从热源吸收的热量Q1的比值叫做热机效率，用η表示，即η=　　×100%. 　　3.第二类永动机 　　(1)定义：只从单一热源吸收热量，使