河南省新乡市2018届高三第二次模拟测试理综生物试题解析版.doc

新乡市高三第二次模拟测试 理科综合 一、选择题 1. 下列有关细胞或细胞结构的叙述，错误的是 A. 所有活细胞都含有细胞质基质，但不一定含有细胞液 B. 草履虫依靠单个细胞就能完成摄食、运动、繁殖等生命活动 C. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，其内的CO2浓度一般比细胞质基质中的高 D. 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和C02后，不能完成暗反应 【答案】D 【解析】所有活细胞都含有细胞质基质，但不一定含有细胞液，例如原核细胞没有液泡，也就没有细胞液，A正确；草履虫是单细胞动物，依靠单个细胞就能完成摄食、运动、繁殖等生命活动，B正确；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，在有氧呼吸中，CO2产生于在线粒体基质中进行的有氧呼吸的第二阶段，因此线粒体内的CO2浓度一般比细胞质基质中的高，C正确；离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和C02后，能完成暗反应，D错误。 2. 从红色苋菜根部取最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，将其浸润在质量浓度为0.3 g．mL-l的KNO。溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是 A. 该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞 B. 图甲中细胞的状态表明，细胞正在发生质壁分离 C. 由于图甲中的0具有全透性，Q处充满了KN03溶液 D. 图乙中曲线①可表示K+进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的方式 【答案】B 【解析】苋菜根尖分生区细胞没有液泡，图甲所示细胞发生了质壁分离，说明是具有中央液泡的成熟细胞，因此该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞，A正确；图甲中细胞处于质壁分离状态，可能正在发生质壁分离，也可能正在发生质壁分离复原或已经达到渗透平衡，B错误；由于图甲中的0为细胞壁，具有全透性，Q处为原生质层与细胞壁的间隙，充满了KN03溶液，C正确；K+和水分子跨膜运输的方式依次是主动运输和自由扩散，曲线①所示物质的运输速率在一定范围内，随O2浓度的增加而增加，超过该范围，不再随O2浓度的增加而增加，说明受到能量的限制，可判断为主动运输，曲线②所示物质的运输速率不随O2浓度的增加而增加，说明不需要能量，可判断为自由扩散或协助扩散，因此图乙中曲线①可表示K+进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的，D正确。 3. 有关下列图形的叙述，不符合生物学事实的是 A. 若图甲表示能在植物细胞内检测到的化合物，则其不一定就是蔗糖 B. 若图乙表示基因的表达过程，则含有DNA的生物都能独立完成该过程 C. 图丙中的①②③可分别表示酶、蛋白质和RNA三者之间的关系 D. 图丁表示过氧化氢被分解的曲线，可以说明酶具有高效性 【答案】B 【解析】图甲表示二糖，能在植物细胞内检测到的二糖是蔗糖或麦芽糖，A正确；若图乙表示基因的表达过程，则含有DNA的细胞生物都能独立完成该过程，但含有DNA的病毒不能独立完成该过程，B错误；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，可见，图丙中的①②③可分别表示酶、蛋白质和RNA三者之间的关系，C正确；图丁表示过氧化氢被分解的曲线，则加入过氧化氢酶和加入Fe3+的两条曲线对比可以说明酶具有高效性，D正确。 4. 下图是描述生命现象的（部分）模型，下列相关叙述错误的是 A. 若A代袭人体下丘脑，a代表性激素，则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、生长激素 B. 若A代表人体记忆B淋巴细胞，a代表抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成 C. 若A代表人体血浆渗透压，a代表失水过多，则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强 D. 若A代表玉米螟虫种群，a代表诱捕雄虫，则b.c可分别代表性别比例失调、种群密度降低 【答案】A 学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网... 【点睛】本题以概念图为情境考查激素分泌的分级调节、体液免疫、水盐平衡调节、种群特征的相关知识。解题的关键是熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，更主要的是抓住题图中箭头所隐含的关键信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。 5. 科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据（能量以种群的质量表示），如下图所示。下列叙述错误的是 A. 在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级 B. 蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分 C. 图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量 D. 根据图中的数据可以计算出猎物种群与蜘蛛间的能量传递效率 【答案】D 【解析】依题意可知：蜘蛛为肉食动物，因此在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级，A正确；蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中