灵宝一高教师精编课件高中物理人教版选修3-2_5.3电感和电容对交变电流的影响.ppt

例题： 如图所示，线圈的自感系数和电容器的电容都很小（如L=1mH，C=200pF），此电路的重要作用是 　A．阻直流通交流，输出交流 　B．阻交流通直流，输出直流 　C．阻低频通高频，输出高频交流 　D．阻高频通低频，输出低频交流和直流 解析： 　　　因线圈自感系数很小，所以对低频成分的阻碍作用很小，这样直流和低频成分能顺利通过线圈，电容器并联在电路中，起旁路作用，因电容C很小，对低频成分的阻碍作用很大，而对部分通过线圈的高频成分阻碍作用很小，最终输出的是低频交流和直流． 　　　所以，正确选项为D． * 5.3电感和电容对交变电流的影响 复习： 1、描述交变电流的物理量有那些？ 瞬时值、有效值、最大值、周期、频率 2、产生正弦交流电的条件？ 3、如图所示三种电压有何不同?若加在同一纯电阻两端,产生的电功率是否相同？ 若将上述三种电压加在自感线圈和电容器两端会有何不同？ 思考： 一、电感线圈对交变电流的作用： 1、电感对交流有阻碍作用 （1）演示实验：电感对交流电的影响.asf A、实验现象分析： 接直流的亮些，接交流的暗些． B、实验结论： 电感对直流电没有阻碍作用而对交流电有。 2、感抗： 表示电感对交变电流的阻碍作用的大小。 感抗的大小与自干线圈的自感系数、交变电 流的频率有关： 自感系数越大、交流的频率越高,线圈的感抗越大。 3、特性： 通直流、阻交流，通低频、阻高频。 4、应用举例： 低频扼流圈和高频扼流圈 A、构造：线圈绕在铁心上，匝数多，电阻小。 （1）低频扼流圈 B、作用：“通直流、阻交流” 。 （2）高频扼流圈 A、构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少 B、作用：“通低频，阻高频”。 二、电容对交变电流的影响 （1）演示实验：电感和电容对交流电的影响\电容对交流电的影响.asf 1、交流电流能通过电容 （3）实验结论： 电容器有“通交流，隔直流”的作用。 通入直流电，灯泡不亮，说明直流电不能通过电容器，接入交流电时，灯泡亮了，说明交流能够通过电容器。 （2）实验现象： 实验2： 2、实验现象分析：——电容通交隔直的原因 在上述实验中除去电容电感和电容对交流电的影响\电容对交流电的影响.asf 实验现象： 灯亮了些。 电容器通过充电和放电电路中就有了电流，表现为交流通过了电路。 3、电容器对交变电流的阻碍作用 实验结论：电容器对交流电路存在阻碍作用。 4、容抗 与交变电流的频率和电容器的电容有关，交变电流的频率越高电容器的电容越大，容抗越小。 5、特性：通交流、隔直流，通高频、阻低频。 通直流 阻交流 通低频，阻高频 电容： 通交流 隔直流 通高频 阻低频 电感：