思想品德：第三课_《生命健康权与我同在》课件_(人教版八年级教学下).pptVIP

想一想： 以上这起案例中，侵害了学生的什么权利？ （名誉权、人格尊严权） * qweqwe * qweqwe 想一想： 以上这些行为中，侵害了人的什么权利？ 生命健康权 * qweqwe 什么是人格权？ 人格权的含义:就是做人的权利,是公民的基本权利.(生则带来,死则带去) 人格权 生命健康权 自由权，姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等 物质性人格权： 精神性人格权： * qweqwe 这些人格权有什么共同之处？ 人格权的特性：由每个人单独享有，不得转让、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离。 * qweqwe 想一想 下列案例各侵犯了公民的什么权利？ 1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身，带来极大的心理伤害. ---人身自由权 2、“神医”胡万林非法行医，治死190余人，后被检察院批准逮捕。 ---生命健康权 3、某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片剪成多块，供人们作为有奖拼图游戏用。 ---肖像权 4、某校初二学生叶某写作文时，用了邻居的真实姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被校刊选登，造成了恶劣的影响。 ---姓名权、名誉权 * qweqwe 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对于每个人来说，生命和健康都是非常重要的，所以我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。 生命健康