物理2018届新课标高中总复习：专题2牛顿运动定律与直线运动.ppt

* 专题二 牛顿运动定律与直线运动 牛顿运动定律是解决动力学问题的基础，是高中物理学的基石，它的应用不仅仅局限于力学范畴，在电磁学与其他范畴也有广泛的应用，因此它一直是高考的热点内容，在高考试题中以选择题、计算题两种题型出现，以中等难度为主，是高考的必考内容． 直线运动是运动中的特殊情景，主要有匀速直线运动、匀变速直线运动、非匀变速直线运动及往返的直线运动等，是每年必考内容之一．总结近年高考的命题趋势，考查的方式灵活多样，既有单独命题，又有综合命题，还常以实际问题为背景命题，如以交通、体育、人造卫星、天体物理和日常 生活等方面的问题为背景，重点考查获取并处理信息，去粗取精，把实际问题转化成物理问题的能力．复习时既要注重知识的综合运用，又要注意思维的创新和方法的灵活选取． 2010年浙江卷14题、19题涉及了牛顿第二定律和直线运动，分别侧重了整体法、隔离法的应用和电磁学的结合.2011年要关注受力分析和过程分析，同时要注意牛顿运动定律与曲线运动、万有引力、电磁学的综合应用． 　 与电磁场结合的直线运动 【例1】(2009·金华二中模拟)质量为m，带电量为+q的小球以一定初速度v0与水平方向成 角射出，如图2-1-1所示，如果在某方向加上一定大小的匀强电场后，能保证小球仍能沿v0方向做直线运动，则所加电场的最小值为(　　) . A. . B. C. D. 图2-1-1 B 【解析】 (1)建如图甲所示坐标系，设场强E与v0成 角，则受力如图： 由牛顿第二定律可得： Eqsin -mgcosq=0 ① Eqcos -mgsinq=ma ② 由①式得：E= ③ 【分析】由题意可知小球沿v0方向做直线运动，设小球的重力与电场力的合外力为F，判定小球的重力与电场力的合外力在v0所在直线上． Emin= 选 B. (2)采用图解法求解，如图乙所示： 从图中可得，过重力箭头到速度的反向延长线垂直线段最短，这段线段表示所求的最小电场力． ， 则 E= 由 式得： ③ 选 B. 【评析】 带电粒子在复合场中的运动问题，实质是力学问题，其解题的一般步骤仍然为：确定研究对象；进行受力分析(注意重力是否能忽略)；根据粒子的运动情况，运用牛顿运动定律、动能定理或能量关系列出方程式求解．本题考查了力与运动的关系，难度较大，要善于挖掘题目的隐含条件，根据“保证小球仍能沿方v0向做直线运动”的条件，推测合外力的情况，同时本题要能灵活运用图解法求解，比较方便、简捷． 【变式题】(2010·四川)如图2-1-2所示，圆弧虚线表示正点电荷电场的等势面，相邻两等势面间的电势差相等．光滑绝缘直杆沿电场方向水平放置并固定不动，杆上套有一带正电的小滑块(可视为质点)，滑块通过绝缘轻弹簧与固定点O相连，并以某一初速度从M点运动到N点，OMON.若滑块在M、N时弹簧的弹力大小相等，弹簧始终在弹性限度内，则( ) AC A．滑块从M到N的过程中，速度可能一直增大 B．滑块从位置1到2的过程中，电场力做的功比从位置3到4的小 C．在M、N之间的范围内，可能存在滑块速度相同的两个位置 D．在M、N之间可能存在只由电场力确定滑块加速度大小的三个位置 【例2】 如图2-2-1所示，一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计，盘内静止放置一个物体P，P的质量m=12kg，弹簧的劲度系数k=300N/m.现在给P施加一个竖直向上的力F，使物体P从静止开始向上做匀加速直线运动，已知在t=0.2s内F是变力，在0.2s以后F是恒力，g=10m/s2.求： (1)物体P匀加速运动的加速度； (2)F的最小值和最大值各是多小？ 弹簧类问题 【分析】本题的关键是找到t=0.2s时刻，物体P的位置，由于本题弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计，则t=0.2s时弹簧恰好恢复到原长． 【解析】(1)因为在t=0.2s内F是变力，在t=0.2s以后F是恒力，所以在t=0.2s时，P离开秤盘．此时P受到盘的支持力为零，由于盘和弹簧的质量都不计，所以此时弹簧处于原长．在0～0.2s这段时间内P向上运动的距离： X= =0.4m 因为 ，所以P在这段时间的加速度a=20m/s2 (2)当P开始运动时拉力最小，此时对物体P有 ，又因此时N=mg， 所以有 =240N 当P与盘分离时拉力F最大， =360N.