2015-2016学年八年级思想品德下册同步课件5.1《我们都是公民》活动探究型课件1..pptVIP

我们都是公民 Citizen 公民 WO MEN DOU SHI GONG MIN 课堂导入 亚航失事飞机上共162人 无中国公民 明白公民身份的基本内涵，平等地享有法律规定的公民权利，同时也必须履行法律规定的公民义务。 标题 掌握法律所规定的“公民”身份的含义，了解自己所具有的中国公民身份。 学习目标 树立公民意识的重要性，懂得作为新一代公民，应该如何提高自身的公民素质。 重点难点 重点 难点 公民身份的确认与公民身份的内涵 如何培养学生的公民意识 情境体验 思考：在亚航空难中，无中国公民，什么是公民和 中国公民呢？ 分组探究——谁说对了 新知探究 王小青的想法不准确，我们一出生具有国籍，不受是否拿到身份证的影响。 陈旷的想法不准确，我们一出生具有中国国籍，不受年龄的限制。 新知探究 张怡的看法是对的，她小姨的 女儿一出生就是公民了。 张萌的看法不准确，陈燕虽然出国留学了，但如果她不加入外国国籍，她还是中国公民。 张强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权利，不可能会被剥夺公民身份。 １.什么是公民？ 2.什么是中国公民？ 3.中国的国籍怎么获得？ 公民：指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 一是个人具有某国国籍就是该国公民；二是公民是按照国家法律规定享有权利和承担义务的个人。 认识公民 父母双方或一方是中国公民 （但是出生时即具有外国国籍的除外） 新知探究 故事：一个小提琴手的烦恼 公民的称号表达了国家法律对本国公民的管辖和保护，任何时候、任何地方、任何条件下，只要公民的合法权益受到了侵害，国家都会义不容辞地提供保护和帮助。 有一个很有名气的小提琴手，他一心想到西方国家发展。他利用到西欧某国访问演出的机会，宣布自动放弃中国国籍。由于失去了中国国籍，就不能以中国公民的身份取得该国的居住权，也无法找到固定的工作，最后他只能靠卖艺为生。不久，他在那个国家混不下去了，只好流浪到东南亚某国，在一家低级的酒吧靠伴奏度日。 阅读材料， 谈谈你的感受? 新知探究 2015年2月28日，也门萨那，沙特空袭行动持续。中国驻也门大使田琦透露，在也门的中国公民总计590人。中国外交部发言人表示，中国政府高度重视也非常关心在也门中国公民和机构的安危，将根据也门形势发展和需要，及时采取行动，确保中方有关人员安全。一艘中国战舰29日停靠也门港口亚丁，撤离中国公民。我们的同胞很快就安全地踏上他们的归途。 新知探究 思考： 1.中国游客为什么能顺利摆脱困境？ 2.你对事件的完满解决有什么感受？ 感受：国家是公民权利的强大后盾，我们为祖国的强大感到自豪、幸福和骄傲，我们要珍惜享有的权利，要为祖国的繁荣稳定尽自己应有的义务。 新知探究 小结：公民身份的内涵是什么？（公民意识） 1.公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人 2.社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主； 3.公民在法律上享有平等的权利 这些权利由国家宪法和法律明确规定和实施保护 新知探究 公民与人民的区别 公 民 人 民 公民是法律概念 公民的范围比人民广泛，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员 人民是政治概念 新知探究 在美国波士顿地区，一位叫王渊的中国女高中生因在当地学校品学兼优，不仅被著名的哈佛大学提前录取，而且还被提名为年度美国总统奖候选人，然而当得知要获此奖必须放弃中国国籍、加入美国国籍时，她毅然作出了宁愿不要大奖，也要中国国籍的选择。王渊同学说：“我以中国人为荣”，“我要为中国做一点事情”。 要树立国家观念 新知探究 培养坚定的民主意识和良好的公民道德 新知探究 增强法律意识，遵守国家法律 新知探究 树立公民意识，做个合格公民 （三）要增强法律意识，遵守国家法律 （二）要培养良好的公民道德和民主意识 （一）要树立国家观念 新知探究