物理：第五章第二节《牛顿第二定律》课件沪科版必修1共21张PPT.ppt

* * 物理：第五章第二节《牛顿第二定律》课件（沪科版必修1） 牛顿第二定律 温故知新 猜想a 、F、m有存在什么关系？ 物体运动状态变化 物体速度变化 加速度a 惯性 （物体运动状态不变） 外力F 物体质量m 力的作用 原因 实验验证 （1）研究方法： “a”与“F”、“m” 二个物理量均有关系，如何研究？ 二、受力一定，加速度与质量的关系。 控制变量法 保持其中一个不变，研究另两个之间的关系 一、质量一定，加速度与受力的关系 实验原理: 实验设计: 模拟实验 Sn -Sm (n-m)t2 a= 1、加速度测定： 3、加速度和质量关系 2、加速度和外力F关系 4、结论 0.5F F 加速度和力的关系 加速度和力的关系 F F 加速度和质量的关系 加速度和质量的关系 （1）内容：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。 （2）数学表达式： F=kma 等式： 当各物理量均选国际单位时，k=1 (3)1N定义：使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力 叫做1N。 长度单位：m 质量单位：ｋｇ 时间单位：ｓ 牛顿第二定律公式理解： （1）a与F合的关系 a F合 = m (2) 力和运动的关系 牛顿第二定律的一般表述： 　　物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的 质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同． 三、对牛顿运动定律的理解： a与F合的关系 定律中的三个物理量的单位必须统一用国际单位制中的单位，即力用N为单位，质量用kg为单位，加速度用m／为单位 每个外力对应于一个加速度，合外力对应于合加速度． 关系 理 解 同时性 瞬时对应的关系，有外力，才有加速度，外力不变，加速度不变，外力随时间改变，加速度也随时间改变，外力停止作用，加速度随即消失． 矢量性 加速度方向始终和引起这个加速度的外力一致． 统一性 独立性 三、对牛顿运动定律的理解： F合一定 a一定 匀变速运动 F合变化 a变化 非匀变速运动 F合=0 a=0 静止或 匀速运动 F a 运动状态 实 例 自由落体 平抛运动 平衡状态 三、对牛顿运动定律的应用： 某高速列车最大运行速度可达270km/h，机车持续牵引力为157kN。设列车总质量为100t，列车所受阻力所受重力的0.1。如果列车受该持续牵引力牵引作匀加速直线运动，列车从开始起动到到达最大运行速度共需要多长时间？取g=10m/s2 f阻 F FN G 受力分析 由牛顿第二定律得 F-f=ma 所以列车的加速度 a=(F-f)/m=0.57m/s2 又有加速度的定义 a=(v-vo)/t 可得列车需要时间 t=(v-v0)/a≈131.58s 牛顿第二定律解题的一般步骤 1、确定研究对象 2、分析物体的受力情况和运动情况，画出研究对象的受力分析图。 3、求出合力。 4、选取正方向，根据 牛顿运动定律和运动学 规律建立方程并求解。 反馈练习： 下列说法正确的是：1、物体合外力减小时，加速度一定减小 2、物体速度为零，合外力一定为零3、物体合外力为零时，速度一定为零4、物体合外力减小时，速度一定减小5、物体的运动方向一定跟合外力的方向相同 6、物体的加速度大小不变一定受恒力作用 7、根据m = F/a ，物体的质量跟外力成正比， 跟加速度成反比 六、反馈练习： 2、下面说法正确的（ ） A、物体所受合外力越大，加速度越大。 B、物体所受合外力越大，速度也越大。 C、物体在外力作用下做匀加速直线 运动，当合外力逐渐减小时，物体的 加速度逐渐减小，物体的速度也逐渐减小。 D、物体的加速度大小不变一定受恒力作用。 六、反馈练习： 一个物体质量为m，放在一个倾角为θ的斜面上，物体从斜面顶端由静止开始加速下滑 （1）若斜面光滑，求物体的加速度？ （2）若斜面粗糙，已知动摩擦因数为μ，求物体的加速度？ θ 作业： 1、书面作业：（书）P113 5、6 2、（选做）一个物体，质量是4㎏，受到互成120o角的两个力F1和F2的作用。这两个力的大小都是20N，这个物体的加速度是多少？