状元之路新课标鲁科版2018高考一轮复习物理精品课件：2.5第二章第五课时　物体的平衡可编辑ppt课件.ppt

共 58 页 【状元之路】新课标鲁科版2011高考一轮复习物理精品课件 由于Ff=μFN,故不论FN如何改变,Ff与FN的合力方向都不会发生改变.如图所示,合力F1与竖直方向的夹角一定为φ=arctanμ,力F1?G?F组成三角形,由几何极值原理可知,当F与F1方向垂直时,F有最小值,由几何关系得: 将金属丝拉力FT与小球重力mg合成,由平衡条件可知,其合力方向必定与风力F的方向相反,且大小相等.如图所示,由几何关系可知:F=F′=mgtanθ由所得结果可见,当小球质量m一定时,风力F只跟偏角θ有关.因此,根据偏角θ的大小就可以指示出风力的大小. 4.如图所示,木板B放在水平地面上,在木板B上放一重1200 N的A物体,物体A与木板B间?木板与地面间的动摩擦因数均为0.2,木板B重力不计,当水平拉力F将木板B匀速拉出,绳与水平方向成30°时,问绳的拉力T为多大?水平拉力为多大? 解析:对A受力分析如图所示,由平衡条件得f=Tcos30°Tsin30°+FN1=G又f=μFN1解得T=248 N,f=215 N,FN1=1075 N对物体B受力分析如图.由于匀速拉出,处于平衡状态,根据平衡条件得F=f′+f地=f+μFN2FN2=FN1′=FN1联立解得F=430 N. 答案:248 N 430 N 5.一种简易“千斤顶”,如图所示,一竖直放置的T形轻杆由于光滑限制套管P的作用只能使之在竖直方向上运动,若轻杆上端放一质量M=100 kg的物体,轻杆的下端通过一与杆固定连接的小轮放在倾角θ=37°的斜面体上,并将斜面体放在光滑水平面上,现沿水平方向对斜面体施以推力F,为了能将重物顶起,F最小为多大?(小轮与斜面体的摩擦和质量不计,g取10 m/s2) 解析:设斜面体的质量为m,对物体?斜面体整体,由受力平衡得,地面对斜面体的支持力FN=Mg+mg对斜面体受力如图.分解轻杆对斜面体的压力,由受力平衡得FN=mg+F1cosθF=F1sinθ由以上三式解得 答案:750 N 课时作业十 物体的平衡 1.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°,如图所示.则物体所受摩擦力( )A.等于零B.大小为 mg,方向沿斜面向下C.大小为 mg,方向沿斜面向上D.大小为mg,方向沿斜面向上 答案:A 解析:设弹簧的劲度系数为k,竖直悬挂时kL=mg①;将物体放在斜面上时,设摩擦力为f,根据物体的平衡条件:kL+f=2mgsin30°=mg②.由①②两式得:f=0. 2.如图所示,用两根细线把A?B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A?B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的( )A.F1 B.F2C.F3 D.F4 答案:BC 解析:A小球受三个力作用,重力G?绳 子OA向上的拉力T和拉力F,绳子AB中没有拉力,只有G?T?F三力平衡,由平衡条件,水平方向和竖直方向的合力都平衡,F4只有水平向左的分量,不能平衡T的水平向左的分量,D不正确.F1竖直分量总比T的竖直分量小,所以,F1水平向右的分量总比T的水平分量小,不能平衡,A不正确,BC正确. 3.如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为( )A.(M+m)g B.(M+m)g-FC.(M+m)g+Fsinθ D.(M+m)g-Fsinθ 答案:D 解析:由于小物体匀速上滑,楔形物块保持静止,因此楔形物块和小物块组成的系统处于平衡状态,系统所受的合力为零,竖直方向的合力为零,设地面对楔形物块的支持力为N,则有, N+Fsinθ=Mg+mg, N=Mg+mg-Fsinθ,D选项正确. 4.如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑.已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α.B与斜面之间的动摩擦因数是( ) 答案:A 解析:设B与斜面之间的动摩擦因数为μ,A和B质量均为m,A和B紧挨着在斜面上匀速下滑过程中,A和B组成的系统处于平衡态,即有:3μmgcosα=2mgsinα,所以 ,故选项A正确.有的考生认为A和B匀速下滑则它们之间就没有相互作用力,对A或者B进行受力分析,列方程:μmgcosα=mgsinα,