2017_2018学年度高中历史第6章古今中外著名的科学家第4节“站在巨人肩膀上”的牛顿教师用书北师大版选修.docVIP

第四节“站在巨人肩膀上”的牛顿 ●新课导入艾萨克·牛顿爵士是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家，晚年醉心于炼金术和神学。他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律。这四条定律构成了一个统一的体系，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”，由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点，并成为现代工程学的基础。牛顿为人类建立起“理性主义”的旗帜，开启工业革命的大门。牛顿逝世后被安葬于威斯敏斯特大教堂，成为在此长眠的第一个科学家。我们应该如何评价牛顿？带着这个问题我们一起走进本课的学习。 ●教法案例 本节课包括四个框目的内容：从笨学生到大科学家；创建经典力学体系；数学、光学和天文学家的成就；不彻底的唯物论者。建议教师在讲授时将其整合成三块：从笨学生到大科学家；牛顿的伟大成就；不彻底的唯物论者。即将教材的第二目和第三目整合成一个板块来进行讲解。 关于第一目“从笨学生到大科学家”，建议教师引导学生自主阅读教材，然后教师点拨关键点：(1)出生——小学——中学——大学时代。(2)家乡避疫——教授——大科学家。教师还应该点拨，牛顿的巨大成功，与巴鲁这样的大科学家的引导密不可分，但更主要的原因还是牛顿自己刻苦钻研和不懈努力的结果。正如牛顿所说：我只是一个在海边玩耍的孩子，偶尔拾到了一些美丽的贝壳，是因为自己站在了前人的肩上，看得远了一些。 关于“牛顿的伟大成就”，包括教材第二目和第三目的内容。建议教师在授课时，制作表格，引导学生阅读教材后自主填写： 项目 主要成就 历史意义物理学 著作《自然哲学的数学原理》 运动三定律 惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律 万有引力定律 数学 微积分的创始人之一光学 太阳光的合成性；物质的颜色之谜；《光学》天文学 第一架反射式望远镜 天体力学的创立者 关于“不彻底的唯物论者”的讲授，建议教师将其本课导语结合起来，形成对牛顿的公正评价和认识。牛顿作为一个“唯物论者”的体现是什么？(牛顿的自然科学成就)。其“不彻底性”主要表现在什么地方？(把自然界中的各种现象和过程都归结为机械运动，一概用纯粹力学的规律予以解释；提出了所谓的“绝对时间”“绝对时空”的观点；认为各种自然事物，只能发源于上帝的意志之中)。结合时代背景回答，其“不彻底性”的原因何在？(17世纪是近代唯物主义的形成时期，唯物主义还不成熟)。结合本课引言和所学知识总结归纳，怎样评价牛顿？(尽管牛顿是一个并不彻底的唯物论者，但这掩盖不了其作为伟大科学家的熠熠光辉。他在数学、力学、天文学家、光学等领域都获得了巨大的成就。其中任何一项成就度，足以使他跨入大科学家的伟大行列而名垂千古，而他却集诸多成就于一身，成为科学史上划时代的、里程碑式的科学巨匠。他把自己的一切都献给了伟大的科学事业)。 课程标准 了解牛顿的成长历程及主要科学成就，认识他在社会发展中的作用重点难点 1.牛顿在物理学、天文学等领域的主要贡献，其在世界自然科学发展史上的崇高地位(重难点) 2.对牛顿进行客观公正的评价(重点) 从笨学生到大科学家 1.1643年，牛顿诞生在英国林肯郡。 2．读小学时，牛顿成绩一般。12岁时上了中学，逐渐成了同学中的佼佼者。 3．1665年1月，牛顿大学毕业，取得文学学士学位。 4．1667年初，牛顿回到剑桥，并于次年3月获得硕士学位，同时成为高级院委。 5．1669年10月，牛顿成了“卢卡斯讲座”的数学教授。 创建经典力学理论体系 1.牛顿对人类最重要的贡献，是创建了经典力学的理论体系。 2．1685年，牛顿发现万有引力定律。 3．1687年，牛顿出版了划时代的伟大著作《自然哲学的数学原理》，系统阐述了他关于动力学和引力问题的研究成果。他提出了惯性定律、加速度定律和作用力与反作用力定律。 4．法国科学家拉普勒斯称赞《原理》是“人类智慧的产物中最卓越的杰作”，牛顿当然也堪称人类有史以来最伟大的科学家。 数学、光学和天文学的成就 1.牛顿和莱布尼茨并称为微积分的创始人。 2．提出微粒说：光是由微粒形成的，并且走的是最快速的直线运动路径。 3．牛顿的著作《光学》在1704年正式出版。 4．1668年，牛顿设计制造了第一架反射式望远镜，并因此成为世界一流的科学家，并被认为是最伟大的天文学家。 不彻底的唯物论者 1.从哲学的角度审视牛顿，可以发现他的哲学思想基本上属于“自然科学的唯物主义”。 2．牛顿把自然界中的各种现象和过程都归结为机械运动，一律用纯粹力学的规律予以解释；牛顿提出所谓的“绝对时间”和“绝对空间”的观点，这些表明牛顿是一个不彻底的唯物论者。 3．受亚里士多德的影响，牛顿认为“是上帝之手赋予了行星运动的第一推动力”。