精品2018年高考物理一轮复习专题五第3讲机械能守恒定律配套课件.ppt

第 3 讲 机械能守恒定律; 3．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量． 4．弹力做功与弹性势能的关系：弹力做_____，弹性势能 减小；弹力做_____，弹性势能增加．弹力对物体做的功等于弹; ②根据能的转化判断，只发生系统内势能与动能的转化， 机械能守恒． 1．(单选)(2010 年上海卷)高台滑雪运动员腾空跃下，如果 不考虑空气阻力，则下落过程中该运动员机械能的转换关系是; 2．(双选)(2011 年执信、深外、中山一中联考)如图 5－3－1 所示，小球自 a 点由静止自由下落，到 b 点时与弹簧接触，到 c 点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧质量和空气阻力，在小球;考点2;2．利用机械能守恒定律解题的一般思路 (1)选取研究对象——物体或系统；; 3．(单选)如图 5－3－2 所示，一很长的、不可伸长的柔软 轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球 a 和 b.a 球质量为 m， 静置于地面；b 球质量为 3m，用手托住，高度为 h，此时轻绳; 4．长为 L、质量分布均匀的绳子，对称地悬挂在轻小的定 滑轮上，如图 5－3－3 所示．轻轻地推动一下，让绳子滑下， 那么当绳子离开滑轮的瞬间，绳子的速度为多少？;解：如图 23，由机械能守恒定律，取小滑轮处为零势能面． 图 23 ;热点; (2)若绳长 l＝2 m，选手摆到最高点时松手落入水中．设水 对选手的平均浮力 f1＝800 N，平均阻力 f2＝700 N，求选手落入 水中的深度 d；;这一类问题要认真分析题意，看清有哪些过; 1．(2010 年揭阳二模)如图 5－3－5 所示，位于竖直平面内 的轨道，由一段斜直轨道和圆形轨道分别与水平面相切连接而 成，各接触面都是光滑的，圆形轨道的半径为 R.一质量为 m 的 小物块从斜轨道上 A 点处由静止开始下滑，恰好通过圆形轨道 最高点 D(是一种临界状态)．物块通过轨道连接处 B、C 时无机 械能损失．求：;(3)A 点距水平面的高度 h.; 易错点：从能量转化观点解决机械能守恒问题 【例 1】(双选)如图 5－3－6，质量分别为 m 和 2m 的两个 小球 A 和 B，中间用轻质杆相连，在杆的中点 O 处有一固定转 动轴，把杆置于水平位置后释放，在 B 球顺时针摆动到最低位;A．B 球的重力势能减少，动能增加，B 球和地球组成的系; B 球摆到最低位置过程中，重力势能减少，动能增加，但 不能由此确定机械能守恒．错解中认为杆施的力沿杆方向，这 是造成错解的直接原因．杆施力的方向并不总指向沿杆的方向， 本题中就是如此．杆对 A、B 球既有沿杆的法向力，也有与杆垂 直的切向力．所以杆对 A、B 球施的力都做功，A 球、B 球的机 械能都不守恒．; 在分析机械能是否守恒时可以看力做功和能 的转化．本题中 B 球下落初看起来重力势能减小，动能增大似 乎 B 球机械能守恒，但 B 球除受重力以外还有杆的弹力，杆的 弹力不像绳，方向并不一定沿杆的方向，即在做圆周运动时杆 的弹力可能做功，所以 B 球机械能不一定守恒．再看 A 球的动 能增加了，势能也增加了，A 球的能量哪里来的呢？只能是杆 对 A 球做功而来，所以 B 球受到的杆的弹力也做功．所以对 A、 B 单个物体来说，机械能都不守恒．但杆并不存在弹性势能， 所以对 A、B 系统来说，只有动能与重力势能的转化，机械能守 恒．; 1．(双选)如图 5－3－7 所示，一根不可伸长的轻绳两端分 别系着小球 A 和物块 B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮 O， 倾角为 30°的斜面体置于水平地面上．A 的质量为 m，B 的质量 为 4m.开始时，用手托住 A，使 OA 段绳恰处于水平伸直状态(绳 中无拉力)，OB 绳平行于斜面，此时 B 静止不动．将 A 由静止 释放，在其下摆过程中，斜面体始终保持静止，下列判断中正;图 5－3－7