高中物理必修1一同步教学课件：3-2弹力.ppt

3.2 弹力 一、接触力 接触力：物体与物体直接接触才发生的力。 1、通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。 2、接触力按性质可归纳为： 弹力和摩擦力 （它们在本质上都是由电磁力引起的） 二、弹力： 1、形变：物体形状和体积发生的改变 拉伸 压缩 弯曲 扭转 有一些物体眼睛根本观察不到它的形变， 比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体 都有形变，只不过形变很微小。 显示微小形变的观察 在力的作用下一切物体都会发生形变。 1、形变： （1）弹性形变： 在形变后能够完全恢复原状； （2）弹性限度： 如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。 2、弹力 ： （1）定义： 发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的另一物体发生力的作用 跳板发生形变 向上恢复原状 跳板对人有向上的弹力 作用过程 弹力的方向：物体恢复原状的方向 （2）产生条件： ② 直接接触 （3）弹力有无的判断： 可假设在原来的状态，把与物体接触的另一物体去掉．看此物体还能否在原位置保持原来的状态，若能；则说明物该处体间无弹力作用；否则，有弹力作用． A B 假设法(搬家法) ①发生形变 判断球与斜面间有无弹力 光滑球静止在水平地面 判断下面物体接触面是否有弹力 光滑球静止在水平地面 假设球与木块间有弹力 以球为研究对象，球受力： G F F木块→球 球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力 例1、试判断下列各接触面是否有弹力 例2、关于弹力的产生，下列说法正确 的是（ ） A、只要两物体接触就一定有弹力 B、只要两物体相互吸引就一定有弹力 C、只要有形变就一定有弹力 D、只有发生形变的物体才会对 跟它接触的物体产生弹力的作用 D 下列说法正确的是： （ ） A、同学们坐在椅子上学习，椅子不形变，所以大家没受到弹力； B、汽车行驶在松软的地上，地受到向下的弹力，是因为地发生形变而下陷 C、汽车行驶在水泥路上，轮胎发生形变从而产生对地面的压力； D、汽车越重，对地面的压力越大，所以压力就是重力。 C 分析书放在桌面或倾斜木板上时, 书和木板所受的弹力 书 木板 书 板 F1 F1 F2 F2 各种接触面间的弹力方向判断 曲面与平面接触 F F1 F2 曲面与平面间弹力方向： 过接触点垂直于接触面 ∟ 各种接触面间的弹力方向判断 点与平面接触 F2 F1` 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直于接触面 光滑斜面 A B FA FB 各种接触面间的弹力方向判断 点与曲面接触 点与曲面间弹力方向： 与过接触点的切面垂直 F1 F2 半球形的碗 A B FA FB 各种接触面间的弹力方向判断 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点的公切面垂直 半球形的碗 F A B F FB对A 例3：三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a，b，c，支点P、Q在同一水平面上，a球的重心O，位于球心，b球和c球的重心Ob和Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态，支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc则下列说法正确的是（ ） A.弹力Na、Nb、Nc的方向均由P 点指向球心 B.弹力Na、Nb、Nc的方向均由P 点指向重心 C.弹力Na、Nb、Nc的方向都竖直向上 A b ? Oa ? ? ? ? Ob Oc P P P Q Q Q a c 总结：绳上弹力方向 总是沿着绳而指向绳子收缩的方向 绳子的拉力也是弹力，那么绳子的拉力的方向如何呢？ 轻绳的受力特点： 1、只能拉不能压； 2、轻绳的拉力一定沿绳方向； 3、同一根绳子张力处处相等。 轻绳受力特点 轻杆受力特点 轻杆的含义： 不计质量不发生形变的杆 轻杆受力特点： 1、可拉可压； 2、杆所受的力不一定沿杆的方向；可能沿任意方向 弹力FN /N 弹簧伸长量X /m 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 X /m FN/N 0.2 0.3 0.4 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 0 0.6 弹簧中弹力大小与伸长量成正比 四、胡克定律： 1、内容： 弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 2、公式： F ＝ k x 其中：k——