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泰 山 故 宫 天 坛 布 达 拉 宫 龙 门 石 窟 长 城 这节课我们大家一起去领略长城的雄姿 你所知道的关于长城的名言诗句 辽海吞边月，长城锁万山——杜甫 缭乱边 愁听不尽，高高秋月照长城——南北朝·江晖 不到长城非好汉——毛泽东 两 幅 图 片 的 观 察 点 一 样 吗？ 有感情的朗读第一自然段 远看长城 它像一条长龙 地势： 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 看了图片中我想到修建长城很（ ） 长城途径的省份 近看长城 仔细阅读，找出长城的特点 长城的结构 城墙顶上铺着（ ），十分（ ），像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的（ ），垛子上有方形的（ ）和（ ），供（ ）和（ ）用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形（ ），是屯兵的（ ）。 在那个年代对于打仗来说长城的构造怎么样？ 既可以_______又可以________ 我来画一画长城 可亲可敬的古代劳动人民 （ ）在长城上，（ ）着脚下的方砖，（ ）着墙上的条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。 如果此刻是我来到长城，我想到了…… 长城是在这样的条件下这样建成的 单看这（ ）的条石，一块有（ ）斤重，那时候（ ）火车、汽车，（ ）起重机，就靠着（ ）的肩膀（ ）的手，（ ）地抬上这（ ）的山岭。（ ）劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 讨 论 为什么说长城是世界 历史上一个伟大 的奇迹？ 课 后 作 业 搜集关于长城的故事、传说或图片 完成课后第三大题 * 欣赏完这些古代 建筑美景，我想 说 教学目标 准确认读书写生字词。 正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。 了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对长城的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 气魄雄伟 垛子 瞭望台 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 总结出本段突出了长城的什么特点 远看长城，它像一条（ ），在（ ）之间（ ）。从东头的（ ）到西头的（ ），有（ ）里。 本段运用了什么表达方式 长龙 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 山海关 嘉峪关 一万三千多 长 弯 打比方 列数字 艰难 我国的长城在历史上修建过多次，现在通指的长城即明长城，西起甘肃嘉峪关，东经河北秦皇岛山海关到达鸭绿江。长城经过的省份：辽宁、河北、天津、北京、内蒙 古、山西、陕西、宁夏 、 甘肃9个省、市、自治区 长城长度：约6700公里， 13400华里，号称万里长城。 长城（ ）， 是用（ ）和（ ）筑成的。 高大坚固 条 石 城 砖 方砖 平整 垛子 瞭望口 射口 瞭望 射击 城台 堡垒 防身 射击 站 踏 扶 数不清 两三千 没有 没有 无数 无数 一步一步 陡峭 多少 齐读课文最后一段，表达出对劳动人民的敬仰对长城的赞美之情。 它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋； 它高大坚固，气魄雄伟； 它是劳动人民的血汗和智慧。 *