- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广东省汕头市铜盂中学高三数学(理)专题复习教案:《概率与统计》2(人教版)
小题:如图所示,在一个边长为1的正方形内,曲线和曲线围成一个叶形图(阴影部分),向正方形内随机投一点(该点落在正方形内任何一点是等可能的),则所投的点落在叶形图内部的概率是
由几何概型得所投的点落在叶形图内部的概率
大题:甲、乙两位学生参加数学竞赛培训。现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,具体成绩如图所示,且甲学生的平均分为85分。
(1)观察茎叶图,求图中的
(2)若要从中选派一人参加数学竞赛,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由;
(3)若将频率视为概率,对甲同学在今后的3次数学竞赛成绩进行预测,记这3次成绩中高于80分的次数为,求的分布列及数学期望。
选题理由:本题主要考查概率、统计等基础知识,考查数据处理能力、运算求解能力以及应用数学知识分析和解决实际问题的能力。
解题思路:(1)问可由平均分的计算公式求解;(2)问先计算甲、乙两位学生的平均分,在平均分相等时再计算方差;(3)问要先弄清的取值,再计算对应事件的概率。
解:(1), 解得
(2)派甲参赛比较合适。理由如下:
,,
,, ,,
∴甲的成绩较稳定,派甲参赛比较合适。
(3) 记“甲同学在一次数学竞赛中成绩高于80分”为事件,则。 随机变量的可能取值为0、1、2、3,且~。
∴,。
所以变量的分布列为:
0 1 2 3 P 。(或)
易错点:(1)随机变量的可能取值;(2)运算求解能力不过关
拓展引申: 若将(3)问改为:若将频率视为概率,对甲同学在今后的3次数学竞赛成绩进行预测,成绩中高于80分为合格,甲不放过每次考试机会,获得合格即终止考试;记甲同学参加考试的次数为,求的分布列及数学期望。
(Ⅱ)可能取的值为1,2,3.
由于 ;
P(=3)=
则的分布列为
1 2 3 0.75 0.1875 0.0625
故的数学期望为Eξ=1.3125.
一般方法:(1)求概率的步骤:记事件,列算式,写答案;
(2)求分布列时要先弄清的取值,再计算对应事件的概率;
(3)处理抽取问题时要弄清是有放回抽样还是不放回抽样;
您可能关注的文档
- 八年级上苏教版语文试卷(含答案)13.doc
- 八上语文起始卷.doc
- 八年级下册语文期末试题(含答案)_20150627_222312[修订].doc
- 八年级上语文第三单元练习.doc
- 八年级下册语文第五单元检测卷.doc
- 八年级下册语文苏教版学习导航(十一 沙漠里的奇怪现象)[试题].doc
- 八年级历史下册(岳麓版).doc
- 八年级思想品德期中阶段性检测试题.doc
- 八年级物理第一学期复习提纲[方案].doc
- 八年级英语下册 Unit 10 Labor Day同步检测 北京课改版[资料].doc
- 广东高考数学(文)一轮复习课后作业:十.doc
- 广东高考数学(文)一轮复习课后作业:六十三《参考方程》.doc
- 广东高考数学(文)一轮复习课后作业:六十一《直线与圆的位置关系》.doc
- 广东高考数学(理)总复习能力提升配套训练:4.4《平面向量应用举例》(新人教A版).doc
- 广东高考数学(理)总复习能力提升配套训练:5.2《等差数列及其前n项和》(新人教A版).doc
- 广东高考数学(理)总复习能力提升配套训练:4.5《数系的扩充与复数的引入》(新人教A版).doc
- 广东高考数学(理)总复习能力提升配套训练:5.4《数列求和》(新人教A版).doc
- 广东高考数学(理)总复习能力提升配套训练:5.5《数列的综合应用》(新人教A版).doc
- 广告传媒公司总结报告.doc
- 广东高考数学(文)一轮复习课后作业:六十《平行线截割定理与直角三角形的射影定理》.doc
文档评论(0)