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《基础图案》教学大纲 一、课程名称：基础图案 二、课程特点：本课程是专业基础必修课 三、课程教学目的： 基础图案课是一门重要的基础课。无论是染织美术、装潢美术、日用工业品造型和室内装饰专业都离不开图案的基本规律与法则，通过图案基础课的学习，可以使我们初步掌握图案的造型、构图、色彩的基本规律，为专业课的学习打下基础。 四、课程教学原则与教学方法： 充分体现以学生为主的教学理念，发挥学生创作积极性，营造宽松，交流，师生互动的教学氛围，培养学生积极主动获取知识的能力。 五、课程总学时： 本课程安排在第一学年第一学期，总教学时数28学时。 程教学内容要点及建议学时分配 1、课程教学内容： 图案形式原理 ［教学内容］ 对比与调和 均齐与平衡 条理与反复 比例与尺度 ［教学要求］ 主要使学生掌握图案形式美规律的理论 花卉的写生 ［教学内容］ 观察与认识 写生的方法 线描写生 素描写生 色彩写生 归纳写生 ［教学要求］ 主要使学生掌握观察与写生方法，并能熟练运用。 花卉的变化 ［教学内容］ 变化的要点 一、抓特征 二、抓形式 三、发挥想象 变化的规律 简化归纳 添加组合 夸张变形 分解构成 象征寓意 变化的表现方法 黑白表现方法 色彩表现方法 特殊表现方法 ［教学要求］使学生熟练运用所学的各种技法和图案形式构成原理，绘制各种图案。 第四章 图案的设计 ［教学内容］ 单独纹样的设计 适合纹样的设计 二方连续的设计 四方连续的设计 ［教学要求］使学生熟练运用所学的各种技法和图案形式构成原理，绘制各种图案。 ２，建议学时分配： 序号 教学内容 理论学时数 实践学时数 １ 第一章 图案形式原理 1 3 ２ 第二章 花卉的写生 2 2 ３ 第三章 花卉的变化 ２ ４ ４ 第四章 图案的设计 ４ １0 合计学时数 9 19 总计学时数 28 （注：教学计划内的课时数不含考试及复习） 七、课程的实践环节要求 《基础图案》这门课是一门实践环节很重的课程，许多理论都是在课堂作业中体现的，应该以实践为主，作业实践应占学期课程学时的4/5，理论知识的学习占1/5。重点在于图案变化组成训练的实践当中。 八、教材和主要教学参考书 《现代设计学校》基础设计卷　平面构成　广西美术出版社　主编：陆红阳　李明伟 九、课程考试与评估 考核形式： 《基础图案》这门课应以大量的作业练习来考察学生所学知识的掌握程度。 评估方法：教师根据作品的具体情况打分