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初一语文单元测试题（三） 班级　　　　　　姓名　　　　　　　座号　　　成绩　　　 一、积累与运用 1、给下列加点字注音或根据拼音写字。（共5分） 酝酿（　　）（　　）　发酵（　　）　xiāng（　　）嵌　竹箬（　　） 应和（　　）（　　）　水涨（　　）起来　竹wù（　　）　山jiàn（　　） 2、填空。（每空1分，共29分） ⑴《济南的冬天》一文的作者是　　　　，现代著名　　　　家、　　　　家，原名　　　　　字　　　　　。题目中的“济”应读　　　　。《树林和草原》节选自　　　　　　　　，作者是　　　国作家　　　　。 ⑵雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看，像牛毛，像　　　，像　　　，密密地　　　着。 ⑶请模仿文中的词语填空。 例：（偷偷地）钻出来　　轻轻（悄悄）　　（舒活舒活）筋骨 （　　　　　）抽出来　　慢（　　　）　　　（　　　　　　　）仓库 （　　　　　）吃一顿　　白（　　　）　　　（　　　　　　　）机器 （　　　　　）哀求　　　亮（　　　）　　　（　　　　　　　）士气 3、将“光、热、日、雨、风”几个字分别填在下列句子中的适当位置。 不是　　　，我怕早已霉烂了；　不是　　　，我怕早已苍白了； 不是　　　，我怕早已干瘪了；　不是　　　，我怕早已憔悴了； 世界上，有不经过　　　吹　　　打而成熟的果实吗？ 世界上，有不经过　　　射　　　晒而成熟的果实吗？ 二、文段阅读 （一） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你。都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 １、文段选自课文　　　　，作者是　　　　，现代　　　　家、　　　　家。字　　　。本文是一篇　　　　（文体）。（每空１分，共６分） ２、这段文字描写了一幅　　　　图，并由眼前的花联想到了　　　　，用一句成语来概括　　　　。（３分） ３、这段文字中第①②两句是从　　　角度描写春花色彩纷繁，而“　　　　　 　　　　　”则是从味觉的角度来写的，“　　　　　　　”又是从听觉的角度来写的。（６分） ４、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，“大小的蝴蝶飞来飞去”，是从侧面写 　　　　　，加点词语含义及包含作者的感情　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（６分） ５、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个短语能随意互换位置吗？为什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ６、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”中的“仿佛”一词可不可以去掉？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（３分） ７、这段文字所使用的修辞方法是（　　）（３分） Ａ、比喻　夸张　对比　　　　Ｂ、比喻　排比　对偶 Ｃ、比喻　拟人　排比　　　　Ｄ、借代　比喻　反复 ８、写出相应的句子（６分） ①描写树上花的情态的句子 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②描写花的色彩的句子 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③描写花味的句子 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ９、请写出与春有关的两句完整诗句。（４分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二） 江南竹乡，并不是没有别的植物，但竹子之多，给你的印象似乎是，那里除了竹，其他便什么植物都不存在了。其实不是没有而是看不到。远远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不从平地开始就全铺着竹，一层又一层的，不但分不出竹枝、竹干和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹没了。当一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远，你很难知道那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏和它的气势，就意味着它是非常深沉的。 我们沿着一条路边是小溪的石子路深入竹海去。两旁高大的竹林密得看不见底，把路的上空盖着，此刻阳光猛烈，在这里却丝毫感觉不到，仿佛是在竹海的海底隧道里走过。要不是当地的朋友带路，恐怕很快就会迷途，因为在我看来，竹林里的大路小径以至竹树，都是差不多的，路上又没有标志或街名。有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路，心里想已经到尽头了。但是到得前面，那一丛竹忽然像机关布景似的移开，我们已经发现另一条山路让出来，很有点“柳暗花明又一村”的味道。 １、文段选自课文　　　　　　，作者是　　　　　　，当代　　　　　　家、 　　　　　　家。竹与　　　、　　　并称为“岁寒三友”。（６分） ２、作者把竹林分别比喻成什么？这些比喻分别说明了