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科学育儿理念1
科学育儿理念 育儿即育己 一切从自身寻找问题的根源！ 高信息 低能量 眼高手低 高信息 高能量 运气超级好 低信息 高能量 苦逼瞎忙 低信息 低能量 悲催抑郁 你未曾参悟的两大要素 能量 信息 人生就是一场3万天的游戏 被动去演，看起来再牛逼的角色你也不会快乐！ 主动去演，演什么样的角色你都会特别的有感觉！ 吸引力法则 心想事成 意识 潜意识 先天潜意识 后天潜意识 群体潜意识 每个孩子都是一颗种子！ 做最好的自己！ 为孩子创造一个良好的后天环境！ 让他长成他自己！ 科学育儿的4大宗旨 爱 以爱为土壤为儿童健康成长提供基础和动力 爱是安全感、自信心的基础，是儿童探索世界的能量源泉。唯有获得了足够的爱，孩子才能在情感的满足中奔放，将生命的全部精力投入到心智的发展中。 自由 以自由为空间发展儿童创造热情和自我意识 人类生命存在的独特性，在于构建自我，自我是创造力的标志，自我是独一无二的价值所在。而创造自我的最重要的环境要素是自由。 规则 以规则的内化养成儿童行为的优美和内在的秩序 当孩子生活环境中的全体人都遵守规则，孩子就知道自己能够做什么，不能做什么，就能够生活在不超越底线的自由状态中，生活在和谐与秩序中，儿这样的孩子将是基本规则的保护者和产生更自有的规则创造者。 平等：以平等的关系引导儿童人际的和谐和友爱 若一个人在建构自我的阶段，生活在没有权威、没有说教的环境中，那么他将从小坚守自我的自尊、朋友的真诚和社会关系的和谐，不因面对权威儿卑怯，也不因面对弱小而狂傲，他将在未来生活中享受精神和人格的平等带来的快乐，并形成勇于面对自我的勇气和品质。 * 谢 谢
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