2017人教版九年级化学上册自制第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》课件..pptVIP

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  • 2018-04-18 发布于北京
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2017人教版九年级化学上册自制第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》课件..ppt

2017人教版九年级化学上册自制第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》课件..ppt

* * “ ” 2016 “ ” * 实验室制取二氧化碳所用的反应物 (第一课时) 生成二氧化碳的反应有很多,如 1.碳在氧气(空气)中充分燃烧 C+O2 CO2 点燃 2.碳在高温下还原金属氧化物 2CuO+C 2Cu+CO2↑ 高温 Fe2O3+ C Fe+ CO2 高温 2 3 4 3 ↑ 实验室制取二氧化碳所用反应物的探究: 实验室制取二氧化碳药品选取原则是: ①反应条件是否容易达到; ②产生气体的量是多少; ③收集的气体是否纯净; ④装置、操作是否简单; ⑤原料是否易得、价廉。 分组实验注意事项: (1)注意仪器的使用和药品的取用 (2)重点比较反应速率的快慢 一、药品及反应原理的探究: 实验编号 实验药品 实验现象 1 碳酸钠和 稀盐酸 2 碳酸钠和 稀硫酸 3 石灰石和 稀硫酸 4 石灰石和 稀盐酸 冒出大量气泡、 反应速率非常快 冒出少量气泡、反应速率 慢、且反应一会儿就结束。 冒出大量气泡、 反应速率适中 冒出大量气泡、 反应速率非常快 实验室制取二氧化碳所用反应物: 稀盐酸 (液体) 块状大理石或石灰石(主要成分都是碳酸钙) (固体) HCl CaCO3 实验室制取二氧化碳的反应原理 CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + CO2↑+H2O 这个反应分两步: CaCO3 +2HCl === CaCl2 + H2CO3 (碳酸不稳定,易分解) H2CO3 ==== CO2↑ + H2O 实验室制取二氧化碳的反应原理 实验室制取二氧化碳的装置 氧气的制取原理: 【回忆思考】 2KMnO4===K2MnO4+ MnO2+O2 2KClO3===2KCl + O2 2H2O2===2H2O + O2 △ △ MnO2 MnO2 加热高锰酸钾制取氧气 用MnO2在常温下催化H2O2分解制取氧气 用排水法收集氧气 用向上排空气法收集氧气 回忆实验室制取和收集氧气的实验装置 实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置 确定气体发生装置时应考虑哪些因素? 发生装置的确定需考虑的因素: 1、反应物的状态(如液态、固态) 2、反应条件(如加热,不加热) 反应物是固体且需加热 反应物有两种(固体+液体)且不需加热 3、收集气体一般有哪些方法? 一般有两种: 1、排空气法(1)向上排空气法(2)向下排空气法 2、排水法 4、确定收集装置时应考虑哪些因素? 主要应以两个物理性质方面去考虑 (1)气体的密度与空气密度比较 (2)气体在水中的溶解性 反应物状态 反应条件 固体与固体 固体与液体 液体与液体 是否需要加热, 是否需要催化剂 发生装置 实验室制取气体的发生装置应考虑以下因素 密度与空气差异 不易溶于水,不与水反应: 密度大于空气(向上排气法) 密度小于空气(向下排气法) 用排水法收集 收集装置 实验室制取气体的收集装置应考虑以下因素 制取二氧化碳的药品的状态: 固体+液体 反应条件:常温 二氧化碳的性质: 密度比空气的大 能与水反应。 下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择,你也可以另选或自制仪器,还可利用代用品 1、锥形瓶 2、平底烧瓶 3、烧杯 4、试管 5、集气瓶 6、长颈漏斗 7、双孔导管 8、导管 9、弯导管 10、水槽 11、酒精灯 注意事项: 长颈漏斗要伸到液面以下, 以防气体从漏斗中逸出。 简易装置 优点: 仪器装配简单 易操作 复杂装置 优点: 方便随时添加稀盐酸 分析: 制取二氧化碳和氧气的发生装置 和收集装置各有什么不同。 检查装置气密性 加入药品 制取并收集气体 【讨论】 如果要利用所设计的装置制取一瓶二氧化碳,需要哪些步骤? 制取二氧化碳的步骤: (第二课时) 澄清石灰水 变浑浊 检验:将气体通入澄清石灰水,或往气体中滴加澄清石灰水,振荡后石灰水变浑浊,说明该气体是CO2。 验满:将燃烧的细木条放在集气瓶口,木条熄灭说明CO2集满。 实验室制取气体的思路是什么? 1、药品 2、反应原理 3、装置(发生装置和收集装置) 4、检验(验证和验满) 【学生实验】 请选择适当的药品和仪器,根据实验室制取气体的一般思路,制取并收集一瓶二氧化碳。 【课堂小结】 1、实验室用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应来制取二氧化

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