题目选定须具小论文精神.pptVIP

小論文寫作 曾安琪9/14 小論文 中學生網站 小論文 中學生網站 小論文 小論文 11 海事類 12 健康/護理類 13 商業類 14 國防類 15 教育類 16 資訊類 17 農業類 18 數學類 19 藝術類 20 體育類 21 觀光餐旅類 小論文格式 小論文格式 小論文格式 小論文撰寫 一、「前言」的撰寫說明： What do I know? 可就題目說明使用什麼方法、運用什麼概念來進行資料蒐集工作，或是可在「前言」中討論想要達成什麼結果、甚至是文章的架構和範圍等。 若不知如何下筆，也可以在「前言」中做整篇論文的摘要。 研究動機、研究目的、研究方法 小論文撰寫 二、「正文」的撰寫說明（一） What do I want to learn?(主要問題) 「正文」為小論文之主體內容所在。 「小論文」不同於一般的作文，其中的所有內容都必須經過讀者的檢驗，因此必須避免通篇的抒情或自抒己見的推論。 內容上應該「引經據典」地進行文獻探討，也應特別強調相關資料的引用、彙整、分析、辯證等。 小論文撰寫 「正文」撰寫說明（二） 形式上應分層次、分段條列處理，這個部分是影響論文成敗的關鍵，因此參賽同學們應特別注意分段條列的必要性。 分段條列的分層如下： 一、 (一) 1、 (1) A、 a、 除編號外，還應加上中文標題，分層論述。 小論文撰寫 「正文」撰寫說明（三） What have I learned ? (問題現況及資料蒐集方法) 「正文」中引用資料的部分，以粗體並加「」，引用結束需標明（作者，年代）?，並於「肆●引註資料」段說明資料來源。 【注意】 引用參考資料（單一書籍、期刊、報紙?）之原文不得超過50字，詩文、劇本、法律條文等不在此限。【未按照此規定之作品，只給1分。】 小論文撰寫 「正文」撰寫說明（四） ●若能依研究主題進行田野調查，可於正文中列出問卷題目、受訪者回覆比例、圖表及各式表格等。 ●正文中如有引用圖/表，圖/表須有編號及標題。 圖之編號/標題在下，表之編號/標題在上，圖/表下面可註明資料來源。(圖大小不得超過頁面1/4，表不在此限) 小論文撰寫 問卷調查工具的使用需更小心 部分小論文比賽同學使用問卷從事實際的研究與分析工作，其研究精神值得肯定，不過仍須注意的是，問卷調查的格式、題項、配分、分析與解釋，均為社會科學研究中極為精密與容易引起爭議的項目，學生們通常以校內同學或路人為調查研究對象，以其較易實施之故，惟指導教師仍應對問卷調查之使用與實施具有相當的認識，避免學生對此研究工具之濫用與誤用。 小論文撰寫 三、「結論」的撰寫說明 結論的內容取決於研究過程中所遇到或引發的各種問題，根據研究成果所提出的問題，以及未來值得研究的方向。 可用條列式方式呈現。 結論最好能有自己的創見，或能提出建議、新的問題。 小論文撰寫 四、「引註資料」的撰寫說明 每篇小論文都需附引註資料，以APA論文格式為準 引註資料可出於書籍、期刊、報紙、影音資料或網站資料。 引註資料需方便讀者查詢原資料，如出自書籍，除作者和出版社外，需加註頁碼；如出自期刊，需註明期數與頁碼；如出自報紙，則需註明年月日；如出自網站，需註明網站名稱與網址。 小論文得分要領 引註資料部分：至少3篇並不得全部來自網站。 【未按照此規定之作品，只給1分】 理想的引註資料數在十條以上，另外，書籍及期刊都是很好的資料來源，不可以網站資料（例如奇摩知識家）做為重要資料來源。 「引註資料」的撰寫說明 小論文比賽本身除可訓練學生寫作的技巧之外，更重視學生主動思考、搜尋、整理資料的能力。 現階段對該比賽稍有注意的教師們均可發現，學生根本不必去圖書館查閱相關書籍、也不必利用報紙、期刊查詢系統、甚至完成一整篇文章根本不需要多久，只要在網路上鍵入關鍵字，就有取之不盡用之不竭的文章可以剪貼，自己甚至連連接詞都不必寫。 「引註資料」的撰寫說明 誠然，網路資料也是學術性文章所接受的資料來源之一，但小論文比賽的精神發展至此，實已所剩無多，閱卷教師所評閱的，並非是學生自行吸收、轉化、產出的知識，反而是在評閱那些被學生所引用的網站內容了，此一現象是否符合當初比賽之精神，不言可喻，小論文比賽反成為網路資料剪輯比賽了。(台南海事 李卓夫) 小論文得分要領 格式要正確：不用追求太花俏的效果，一切只要依照〈中學生網站〉的要求即可。 標點要清楚：中文輸入有全形、半形之分，標點符號也應與中文字相同，使用全形字。 錯字要訂正：也許因為各人輸入法不同，所以小論文在寫完後，應仔細檢查錯字