《中小学数学教学论著译丛 中小学生数学能力心理学》(克鲁捷茨基著).pdf

[General Information] 书名=中小学数学教学论著译丛 中小学生数学能力心理学 作者= 页数=516 出版社= 出版日期= SS号 DX号= URL=.c n/bookDetail.jsp?dxNumber=d =204018350E153ABB9B73FEBC82B 56715 封面页 书名页 版权页 前言页 目录页 1 研究的问题和目的 1 现代苏联科学和教育中数学能力问题在理论和实践 上的重要性 2 关于数学能力方面的外国心理学文献 3 苏联革命前后关于数学能力方面的心理学文献 4 研究的问题和目的 2 研究的方法和组织 5 一般方法和组织 6 关于数学能力成分的假设 7 实验研究的方法 8 研究中小学生数学能力的实验题目系统 9 实验研究的组织 3 中小学生数学能力结构的分析 引言 10 关于中小学生效学能力成分的非实验性资料的分 析 11 儿童中具有数学天赋的个案分析 12 有数学能力的学生信息收集(对题目的最初定向 )的特点 13 有数学能力的学生在解题过程中信息加工的特点 14 有数学能力的学生信息保持(数学材料)的特点 15 中小学生数学能力结构中的一些特殊问题 16 数学能力各成分上类型、年龄和性别的差异 17 数学能力和个性 18 关于数学能力结构的一般问题 参考文献 主题索引 附录页