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- 2018-11-30 发布于浙江
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小学理财教育的研究与实践
1 j 年|篙 耘|
小学理财教育的研究与实践
吴润贵
(湖南省衡阳市珠晖区泉溪村小学)
8岁时就明显增强,12~13岁时达到指导 自己进行独立决策和
一 、 问题的提出
行动的程度。在儿童理财教育上 ,依据孩子生理和心理的自然
理财能力是当代社会每一个人必须具备的基本素质,对学 发展,对不同年龄阶段的孩子采取不同的教育方式,由浅入深,
生的心理素质、道德素质和科学素养的形成,以及他们的全面发 循序渐进 ,从小培养孩子的理财能力。
展和终身发展起着奠基作用。 3.卡尔 ·威特的教育理论
世界上发达的国家都十分重视儿童理财教育,美国的儿童 卡尔 威·特认为 “从小就要对孩子进行严格的教育,也应该
理财教育从孩
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