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少年音乐和美术家故事教案 《少年音乐和美术家故事》阅读推荐课 教学目标： 1、 了解这本书的作者。 2、 了解这本书的主要内容。 3、 精彩片段引读，激发孩子的阅读兴趣。 4、 相关书籍推荐。 教学重点：欣赏精彩，激发阅读兴趣。 教学过程： 一、 封面导入。 1.同学们，你们喜欢音乐和美术吗？你对音乐知道多少？知道do re mi fa sol la sima吗？会唱多少歌曲？美术你知道三原色是什么吗？ 2.今天老师带来了一本书，大家看，你从封面了解到哪些信息？ 学生汇： 这是一本故事书。 这本书的名字叫《少年音乐和美术故事》。 这是丰子恺的作品，我们以前学过丰子恺的《手指》、《白鹅》等。封面上画有作者丰子恺和她的女儿。 这是百年百部中国儿童文学经典书系。 3.你会有哪些疑问？ 学生汇报： 《少年音乐和美术故事》主要些什么呢？为什么叫少年音乐和美术故事呢？这少年是谁呢？ 二、亲近作者。 丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日）,原名丰润，又名丰仁，原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名TK。中国浙江桐乡石门镇人。中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师；也是我国新文化运动的启蒙者之一。曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家” 。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，早在二十年代他就出版了《艺术概论》、《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。在十年动乱期间，遭受迫害，因而积郁成疾，于1975年与世长辞，享年七十七岁。 1 三、内容简介。 《少年美术音乐故事》是父亲丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。它用第一人称，分别讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历。在父亲所撰的多种艺术读物中，该书别具一格，从中可看出他作为一位艺术教育家的良苦用心。 本书虽属虚构作品，然而生活实感颇强，从中亦可看出生活与艺术的紧密关系，以及父亲一贯身体力行的艺术化的人生观。作为主人公的姐弟俩，在本书中自述了他们初习美术和音乐的情形，贯穿其中的则是美术和音乐的基本知识。譬如美术中的透视法、色彩学，音乐中的基础乐理、常见乐器，等等。在今天的读者看来，20世纪30年代的少男少女的艺术启蒙故事也许显得陈旧，然而生活之树常绿，老读者可借此书怀旧，新读者当能从这些旧事中获得新知。 四、看目录，读目录，想故事。 第一辑 少年音乐故事 1.独揽梅花扫腊雪 2.晚餐的转调 3.松柏凌霜竹耐寒 4.理法与情趣 5.铁马与风筝 6.律中夹钟 7.翡翠笛 8.巷中的美音 9.外国姨母 10.芒种的歌 11.蛙鼓 第二辑 少年美术故事 1.贺年 2.初雪 3.花纸儿 4.弟弟的新大衣 5.初步 6.喂食 7.儿童节前夜 8.踏青 9.远足 10.竹影 2 11.爸爸的扇子 12.尝试 13.珍珠米 14.姆妈洗浴 15.洋蜡烛油 16.新同学 17.葡萄 18.“九一八”之夜 19.展览会 20.落叶 21.二渔夫 22.壁画 23.寄寒衣 24.援绥游艺大会 五、精彩片段欣赏,激起悬念。 音乐故事中，《独揽梅花扫腊雪》，独揽梅花扫腊雪是指do re mi fa sol la si这七个音阶，那时候为了方便记忆，就把它编成了诗，这既方便了记忆，又朗朗上口，也是一种记忆的好方法。 美术故事中，《儿童节前夜》这一篇，更得我的喜爱，这篇写的是丰子恺和姐姐在吃山芋，意外发现了山芋刻版画的功能，边和先生的儿子一起刻了儿童节的书签，充分体现了儿童的天真和他们对美术的渴望。 六、小结。 3 《少年音乐和美术家故事》读中交流课 教学目标： 1、 2、 回顾前半部分的故事 （ ） 2. do,re,mi,fa,sol,la,si叫做长音阶，也叫大音阶，用长音阶作曲的乐曲，叫做长调乐曲。La,si do,re,mi,fa,sol,叫做短音（ ） ３.在钢琴上，黑键是划分半音的，七个白键之间，只有ＥＦ之间相隔一个“半音”的，其余每个白键间相隔都是两个“半音”，即一个全音。这样，一个音阶中共含有十二个半音。（ ） ４.在钢琴中，十二个键中只有Ｃ可以当作第一音ｄｏ。（ ） ５.大凡吹运管中空气而发音的乐器，管欲长发音欲高，管欲短发 4 阶，也叫小音阶，用短音阶作曲的乐曲，叫做短调乐曲。 音欲低。 （ ） ６.先有曲而后作歌词，方法不及先有歌词再作曲，因而难得那样融和而圆满结合。 （