《大学语文(一)作业二.docVIP

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  • 2018-04-17 发布于河南
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《大学语文(一)作业二

结合湘夫人课文具体内容,分析它如何描写了假想景物和幻想境界?及所起到的艺术效果 浅析〈张中丞传后序〉的比喻论证和细节描写 《祭十二郎文》如何以生活琐事抒至情? 〈长恨歌〉一诗如何进行不同时期同一人物形象塑造? 1、结合《湘夫人》具体内容,分析它如何采用景物描写,并利用虚实相生的方法达成艺术效果 答: (一)、借秋景来渲染、扩散、深化愁情湘君对于湘夫人的思念之情在表达上可分几个层次(1)期望:“帝子”两句:望眼欲穿期待湘夫人降临。 ?袅袅兮秋风,洞庭波兮落叶下:化情思入景物,被誉为“千古言秋之祖”。 鸟何萃兮蘋中两句:以反常情境喻求之而不得 麋何食兮庭中两句:以反常情境喻心愿难成。 (2)恭迎:铺叙为心上人搭建的华美芬芳的宫殿,香草衬托湘夫人之美丽高洁 众神恭迎衬托湘夫人之高贵 (3)失望、等待:捐余袂兮两句:或解为抛弃信物,或解为遗赠信物 搴汀洲兮杜若两句:虽不免失望,仍充满美好期望,执着等待 末两句:以从容散步,聊作排遣 艺术特色:细腻的心理描写;语气深婉悠长,情感缠绵悱恻(爱与怨) 擅于摹写景物,以景传情,虚实相生 行为描写贯串心理描写; 多用比喻和排比句式,典型反映了浪漫主义的风格特色,利用比兴抒情,以反常情景喻求之不得心愿难成。表达了湘君对于湘夫人深切的怀念之情富于浪漫的理想色彩,描写了假想景物和幻想境界。〈长恨歌〉一诗如何进行不同时期同一人物形象塑造?这首诗作于唐宪宗元

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