《植物生长与环境一.pptVIP

* 《植物生长与环境一》 樊桂英 生物工程学院 课程性质与定位 课程内容分析 课程设计理念与思路 课程内容设计 学情分析 教法分析 学法设计 课程考核与评价设计 教学效果 单元设计 《植物生长与环境一》是园林技术专业基础核心课程，它将 《植物与植物生理》、《土壤环境学》 等有机结合在了一起，构成了一门服务于社会、经济区域和相关企业的综合性课程 。为后续专业课程 ：《园林植物栽培》、《园林工程》、《园林规划设计》等的学习和技能的提高奠定了基础。 课程性质与定位 课程内容分析 学时 主要教学内容组织及学时分配 10 园林植物细胞 12 植物组织和器官 6 植物的光合作用 10 植物的呼吸作用 2 植物体内有机物的运输与分配 24 植物生长与土壤环境 64 合计 在教学内容的安排上尽量与农时一致；在上课学生规模上整体与分组相结合；上课地点可在教室、课外、实验室等。 1、课时分配 掌握园林相关植物的基本结构 ；掌握植物的光合作用与呼吸作用对植物生长的影响；掌握植物生长发育与土壤环境条件的关系 等。 能熟练的在显微镜下观察和识别细胞结构、植物各器官的结构；能识别植物根、茎、叶的不同形态； 能熟练地进行光合色素的提取与分离；会土壤样品的采集、制备等。 具备严谨细致的工作作风和诚实守信、认真工作的态度；