中考常见病句修改策略.doc

中考常见病句修改策略 修改病句是历年中考命题中的常见题型，命题者常常考察学生的有这样几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明，不合逻辑。包含两个内容：一是辨析病句，一是修改病句。对病句的识别和分析近几年来各省市中考题中病句的辨析与修改题型选择题主观题对修改病句的考查更多的是采用主观性试题，考生自己动笔修改。使语句通顺、正确，更加完善不当2 分） A．通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。 B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 C．王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。 D．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。 这题是让我们选择“没有语病”的一项，我们首先看A，立即想到了成分残缺中缺少主要的标志：“通过……使……”，显然，这句话没有语病，主语是“我市环境卫生状况”。读完A，已基本可以确定答案。而B项中，“动情的朗诵”让人“目不暇接”，听觉和视觉词语搭配不当。C项，错在不合逻辑 当然，在平时的训练当中，在A、B、C、D四个选项中即使选出了正确的选项，更要做到细致，知道有语病的选项是“病”在哪，如何去修改。这样，长此以往，语感自然而然便得到了加强，判断和辨析病句的敏锐度也得到很大提高。 如果是主观题，就更要学会把握题干提示语言向我们提供的一些宝贵的信息，它能指导我们有针对性地去寻找病点。如： 2011年江苏苏州中考题 下面是某位主持人说的一段开场白，其中有几处语病，请按要求修改。(3分) 夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。今天，我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年，在国内医学界小有名气的王健教授，他将用生动的案例告诉大家，我们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。 ①文中有一处重复累赘，应删去“ ▲ ”一词。 ②文中有一处语言不得体，应将” ▲ ”改为“ ▲ ”。 ③文中有一处关联词语使用不当，应将“ ▲ ”改为“ ▲ ”。 这题的题干部分的提示很细致，为学生提供了修改病句的方向，降低了做题的难度。但同时，这段话中的病处辨析起来，也是有一定的难度，但如果我们反复咀嚼，会发现：①中“目前”与“当务之急”重复，应删去。②中主持人的开场白中， “小有名气”用来形容“有幸请来”的人不够恰当，可改为“鼎鼎大名” 。③中的关联词，要么是“只要……就……”，要么是“只有……才……”，二者不可混用。 中考时，能把握题干的要求，做出准确的判断，有针对性地思考和答题，会使我们在紧张的两个半小时中走些捷径，节省了做题时间，也会后面的阅读与写作腾出更多的时间。 二、熟悉病句类型，做出准确判断 简单地说，这一环节就是辨析病句，识别和分析病句的“病因”。 调动语感，在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较，明辨原因，加以修改。有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适，判断病句类型，这就需要我们熟悉“病症”，对语病的一些典型的病句标志有一定的敏感性。 除了以上我们略微举的一些题型，还比如： 1．词语搭配不当 秋天的北京是美丽的季节。（应该为“北京的秋天是美丽的季节”） 2．否定不当 几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”） 3．成分残缺 缺少主语：.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。（应旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（去掉的生活，或在吃前加过着） 缺宾语：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在敢搏后加精神） 句子歧义母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨，准备以此作为礼物，给母亲一份惊喜。赘余不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营 养状况令人不胜乐观。对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了 修改病句，不是再造，一定要遵从句子的本意，且讲究精简。有人总结为四字口诀：增删换移残缺的成分语序尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句应简要、高效涉及的方面广，范围大普遍改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，就是要在经济发展基础上逐步人民物质文化生活水平。日本是否把和平发展作为长远的国家战略。目前，要使钓鱼岛重归风平浪静，日本唯有做到：承认争议，搁置争议。