2017年秋八年级道德与法治上册第二单元学会交往天 地宽第3课掌握交往的艺术第1框文明交往礼为先课件鲁人版六三制.pptVIP

* 文明交往礼为先 新闻点评 生活百态：到莲花山还有5拐杖 喂，老头！到莲花山还有多远啊？ 还有5拐杖！ 你们平邑的路不论里啊？ 论里啊！ 论礼该叫大爷！ 不对。如果我向老人问路，我会礼 貌地叫一声“老爷爷”，并运用礼貌用 语和他说话。 问题：你认为故事中年轻人问路的方法对吗? 如果是你向老人问路，你该怎么问？ １、为什么要讲文明有礼貌？ ２、怎样做到讲文明有礼貌？ 为什么要讲文明有礼貌？ 1、礼貌是文明交往的前提。礼貌体现着对他人的尊重。 2、讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，是做人的基本品质。 3、讲文明有礼貌，有利于增强个人在人际交往中的亲和力，建立和谐的人际关系。 怎样做到讲文明有礼貌? 我们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄。 见面问候语： 分手辞别语： 求助让人语： 受人相助语： 听到致歉语： 接待来客语： 送别客人语： 无力助人语： 您好、早上好、晚上好。 再见、再会、祝您一路顺风。 请、请问、请帮忙、请多指教。 谢谢、麻烦你了、非常感谢。 不要紧、没关系、您不必介意。 请进、请坐、请喝茶、欢迎光临。 再见、慢走、欢迎再来。 抱歉、实在对不起、请原谅。 1、语言文明有什么作用？ 为人际关系增色，能温暖对方，减少摩擦，使人际交往和谐。 2、我们应如何使用礼貌用语呢？ 要求我们做到谈吐文雅，不说粗话脏话，更不能恶语伤人。 态度亲和 1.态度亲和的作用： 态度亲和能增添交往的魅力。 2.怎样做到态度亲和？ 做到对人真诚，待人和气。不傲慢无礼、不强词夺理、不盛气凌人。 举止端庄 1、为什么要举止端庄？ 举止端庄是我们要养成的良好行为方式，反映一个人的高雅气质。 2、怎样做到举止端庄？ 做到容貌自然清洁、着装美观大方，举止规范得体，不浓妆艳抹、不着奇装异服，避免动作粗俗。 二、交往讲礼仪 为什么交往讲礼仪？ （1）礼仪是一种待人接物的行为规范。 （2）讲究礼仪可以使人变得优雅可亲，更容易被别人接纳; （3）可以体现对交往对象的尊重，协调人际关系。 （4）可以通过自身形象来展示一个国家和民族的良好形象。 礼貌的站姿 要求： “站如松”，像松 柏一样端正挺拔。 要领：上身正直，头正 目平，面带微笑， 微收下颌，肩平 挺胸，直腰收腹， 两臂自然下垂，两 腿相靠直立，肌肉 略有收缩感。 优雅的坐姿 要求： “坐如钟”像钟一样端正、稳重。 要领： 上身正直，头正目平，嘴巴微闭，脸带微笑 ，两手交放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男子以松开一拳为宜，女子不分为好。 正确的行姿 要求： “行如风”像风一样轻盈。 要领： 上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀，男子行走，两脚跟前进在一线上，两脚尖稍外展；女子两脚要在一条直线上，称“一字步”，以显优美。 学习：利用图书资料、广播电视、网络等全面学习礼仪理论；实践是学习礼仪的最好老实；借助榜样使自己取长补短，益智开窍。 自我激励：通过正确的礼仪规范督促、鞭策和勉励自己。可采取写座右铭、约法三章、记日记、找人监督等方法进行。 自省：要经常检查自己的言行是否符合“礼”，可通过自我观察、他人评价给自己正确定位。 * *