南岭教学区英语课堂导学设计34.docVIP

爱物学校小学部课堂导学设计 年级 五 学科 英语 课型 新授 主备 教师 成粉苗 设计时间 课时 1 时间 学习内容 上海版牛津英语4B Moudle2Unit3 A busy family （Unit3 spiderboy） 学习目标 1、能听说读写下列单词及短语：ride a motor-bike, drive a car, fly an aeroplane, ride a house. 2、能够读懂课文内容。 3、能够运用句型:what can … do? he\she can….看图回答问题。 学习重点 四个动词短语的识记。? 学习难点 句型的掌握和运用。 学习准备 多媒体课件、录音机、实物投影、电脑、练习纸。 二度设计 导学过程 温故互查（ride a motor-bike( ), drive a car( ),fly an aeroplane( ) 2.自学课文，正确理解句子。 自主学习（小组合作学习，群学20分钟） （1）Ask and answer(对学5分钟) What can spiderboy do? He can ... （）组长组织组内成员识记并听写上面四个短语。 （）检查课文正确的中文翻译。 （）组长检查组内成员背诵课文。 （）文中句型结构特点：?????????????????