2017年秋八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第2框天下兴亡匹夫有责课后作业课件新人教版.pptVIP

* 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第二课时 天下兴亡 匹夫有责 课后作业 一、单项选择题 1. 从“兵工事业开拓者”吴运铎、“边区工人一面旗帜”的赵占魁，到“宁肯一人脏、换来万人净”的时传祥；从“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，到“中国航空发动机之父”吴大观等一大批劳动模范和先进工作者，干一行、爱一行，专一行、精一行，带动群众锐意进取、积极投身建立新中国和社会主义现代化建设，为国家和人民建立了杰出功勋。我们要学习他们（ ） ①爱岗敬业的品质 ②助人为乐的品质 ③锐意进取的品质 ④诚实守信的品质 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ C 2. 2016年4月，习近平主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说道：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”这说明青年实现理想的根本途径是（ ） A. 文化认同 B. 诚实守信 C. 艰苦奋斗 D. 勇于担当 3. “00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量，有些人常对这一群体作出“没有责任感，不负责任”的评价。作为“00后”的中学生，要想改变这些人的看法，我们就要（ ） ①学会选择，学会规划人生，树立远大理想，立志奉献社会 ②充分表现自我 ③脚踏实地，发扬艰苦奋斗精神 ④增强责任意识，做到“我承担，我无悔” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ C C 4. 工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，经过多年不懈钻研，成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们（ ） ①成功的关键在于上名校 ②三百六十行，行行出状元 ③弘扬工匠精神，实现人生价值 ④职业有分工，身份有贵贱 A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①② B 5. 2016年5月，华为国内市场份额首次超越苹果，成为崛起中的国际通信第一品牌。大志也想长大后像华为工程师一样，荣耀中国。为此，大志应该（ ） ①学好本领，骄傲自满 ②脚踏实地，全力以赴 ③刻苦努力，艰苦奋斗 ④根据实际，调整理想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 6. 2017年全国将继续选拔招募2.5万名高校毕业生到基层从事“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）服务。这些参与“三支一扶”工作的学生（ ） A. 担负起历史的重任 B. 只有到基层才能实现自己的人生价值 C. 只有到基层才能为国家作出贡献 D. 人生价值比其他人的大 A 7. 习近平主席在2017年新年贺词中指出：“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。”“大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”这些话告诉我们（ ） ①理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神 ②意志坚强就能铸就精彩人生路 ③只要加倍努力就能走好长征路 ④脚踏实地、坚持不懈地努力才能实现理想 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ C 二、简答题 8. 观察下面漫画，回答问题。 （1）请你说说对“劳动光荣” 的理解。 （2）你怎样培养劳动习惯？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 自己的事情自己做，从小事做起，培养自立能力，热爱劳动，多做家务，多参与集体活动，不怕艰难，坚持不懈等。 三、辨析题 9. 在某中学饭堂内（如下面图片），随处可见到没有吃完的饭和菜被随意丢弃，浪费比较严重，很多同学都视而不见、习以为常。对此，有的同学说：“饭菜是自己花钱买的，自己吃不完只能倒掉，这无可厚非。” 请你运用“劳动”和“艰苦奋斗”的相关知识对这位同学的看法进行辨析。 （1）这位同学的看法是错误的，是没有尊重劳动成果和没有发扬艰苦奋斗精神的表现。（2）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。劳动者成就我们的美好生活。粮食是农民辛勤劳动的成果，我们浪费粮食，就是没有尊重农民的劳动成果。（3）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，只有继续保持艰苦奋斗的优良作风，我们才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们要节约粮食，不要浪费。