【中考专辑】2015年学大教育九年级化学期末复习（专题 2）《基本操作和实验设计》（共15张ppt).ppt

* 因为专业 所以圈中！ 九 年 级 化 学 期 模 考 前 圈 题 以史为鉴-考法回顾 01 1 以史为鉴-考法分析 圈题2：《基本操作和实验设计》考法规律分析 例题剖析-针对讲解 02 400-018- 2 例题剖析-针对讲解 解析：A选项错误操作，液体应沿玻璃棒倒入；B选项是正确的叙述，答案选择B；C选项是错误的操作，应用手在瓶口扇动是少量的气体飘进鼻孔；D选项是错误的操作，称量时要左物右码. (2014)下列图示中实验基本操作正确的是 （ ） ???????? A????????? ? B???????? C??????? ?D B 实验目的 ?探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同 ?探究石蜡中含有碳、氢、氧元素 ?测定空气中氧气的含量 ?探究分子运动的现象 实验设计 对着干燥玻璃片哈气 ? ?A ?B ?C ?D 2 例题剖析-针对讲解 （2013）下列实验设计不能达到实验目的是 （ ） B 破译规律-特别提醒 03 【孙老师特别建议】 【核心】：掌握实验室各种仪器的操作方法 和注意事项 【关键】：基本操作要领 3 破译规律-特别提醒 举一反三-突破提升 04 400-018- 4 举一反三-突破提升 1. 下列图示的化学实验基本操作中，正确的是 400-018- 4 举一反三-突破提升 2．下列实验操作正确的是 400-018- 4 举一反三-突破提升 3．下列实验方案可行的是 A．用燃烧的木条区分氮气和氧气 B．用闻气味的方法区别氧气和氮气 C．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜 D．用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水 400-018- 4 举一反三-突破提升 4．某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），以下评价不恰当的是 A．甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性 B．乙装置实验中胶塞先向右移动，后向左移动 C．乙装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差 D．甲装置实验中没夹紧弹簧夹，会使测定结果偏小 400-018- 4 举一反三-突破提升 5． 实验室里取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是 ①带铁夹的铁架台 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精灯 ⑤石棉网 ⑥试管 ⑦试管夹 ⑧胶头滴管 A．②④⑥⑦ B．③④⑥⑧ C．②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥ 4 举一反三-突破提升 针对性训练答案 1.A 2.A 3.AD 4.D 5.A * * *