【化学】安徽省优秀教师课件展示：2010年高考复习策略.ppt

2010年宣城市高考化学复习教学研讨会材料 《物质结构 元素周期律》 《原子结构与性质》 * * 2010—03—27 一、《考试说明》要求 三、对2010年高考命题展望 二、对近三年实验区高考试题分析 四、二轮复习策略 一、《考试说明》要求 （一）必修2之《物质结构 元素周期律》 1．了解元素、核素和同位素的含义。 2．了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、 核外电子数以及它们之间的相互关系。 3．掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、 族)及其应用。 4．以第３周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子 结构的关系。 5．以ⅠＡ和ⅦＡ族为例，掌握同一主族内元素性质的递变规律与 原子结构的关系。 6．了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。 7．了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。 (二)选修3之《原子结构与性质》模块 1.原子结构与元素的性质 (1)了解原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见元素 (1~36号)原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。 (2)了解电离能的含义，了解同一周期、同一主族中元素电离能 的变化规律。 (3)了解电负性的概念，知道元素性质与电负性的关系。 2.化学键与物质的性质 (1)了解共价键的主要类型（σ键和π键）。能用键能、键长、 键角等说明简单分子的某些性质。 (2)了解极性键和非极性键。 （三）对2010年《考试说明》的解读 1.《考试说明》的对比 2.?《题型示范》替换的试题 【例16】换作2009年江苏卷试题—主要考查原子结构及其元素周期律； ?【例35】换作2009年上海卷试题—主要考查原子结构、元素周期律（表）、化学键。 3.?变化最大的为“物质结构与性质”模块，在保留了原有的考点——原子核外 电子的运动状态和能级分布，原子核外电子的排布，电离能含义及变化规 律外，增加了三个考点：首先是提出要了解电负性的含义以及元素的性质 与电负性的关系；其次增加了共价键的主要类型，即键和键的了解，并要求 能用共价键的三个参数(键长、键角、键能)说明简单分子的某些性质；第三， 提出对极性键和非极性键的了解。 二、对近三年实验区高考试题分析 海南2·元素周期律； 8(C)(D)·分子构成； 10·元素周期表 广东1·核素、同位素、原子构成； 11·元素推断、元素位构性 江苏2·化学用语； 8·元素推断、元素位构性 海南1·电子式； 5(B)·原子构成 17·元素周期律、周期表广东1·核素、同位素、原子 构成； 13·元素推断、元素位构性 江苏3(B)·化学键；7·元素周期律 海南2·化学键； 13·元素周期律、周期表 广东1·同位素、原子构成 17·元素推断、元素位构性 化 学 单 科 卷 山东10(B)(D)·核素、分子构成； 11·元素位构性 宁夏辽宁（无） 福建8(A)(C)·原子、分子构成； 23(1)(2)·元素周期表 天津7(1)(2)(3)·元素周期律、周期表、电子式 安徽7·综合 浙江8(B)·化学键； 26(1)(2)(5)·元素推断、综合 山东11·元素周期律 宁夏11·化学键、综合 山东12(A)·同位素； 13·综合 宁夏9·核素、同位素、原子构成；10(C)·分子构成 理 科 综 合 卷 2009年 2008年 2007年 （1）题型特点：由于总题量限制的缘故，考得少（一至两题），以“拼盘式”、 “判断正误式”选择题为主，但09年开始出现与元素及其化合物性质综合考 查的非选择题（如福建23题、天津7题、浙江26题、安徽25题） （2）考查内容及难度：严格遵循考试大纲，考查内容涉及核素和同位素的概念、原子 （分子）的构成、原子核外电子的排布规律、元素周期律、同周期（同主族）元素 性质的递变规律及其与原子结构的关系、元素周期表的结构、离子键和共价键的概 念，化学用语（元素符号、原子结构示意图、化学式、电子式）的书写，难度小， 学生容易得分。 理科综合试卷 三、对2010年高考命题展望 主要考点和热点 l. 元素、核素及质子数、中子数、质量数的关系；原子组成的表示； 同位素的含义及判断； 核外电子排布知识运用于元素的推断。 2．化学用语（元素符号、原子结构表示式、原子结构示意图、化学式、 电子式及电子排布式）的书写和正误判断。 3．元素的原子结构、元素在周期表中的位置和元素的