10-11高中化学课时讲练通课件：1.2.3 溶液的配制及分析（苏教版必修1）.ppt

3.下列溶液中Cl-浓度与50 mL 1 mol·L-1 AlCl3溶液中Cl-的物质的量浓度相等的是（ ） A.150 mL 1 mol·L-1的NaCl溶液 B.75 mL 2 mol·L-1 的NH4Cl溶液 C.150 mL 3 mol·L-1的KCl溶液 D.75 mL 2 mol·L-1的FeCl3溶液 解题提示：比较离子浓度与溶液的体积无关。 【解析】选C。1 mol·L-1 AlCl3溶液中c(Cl-)= 3 mol·L-1,所以不难得出选C。 4.设NA为阿伏加德罗常数的值，下列对0.3 mol／L K2SO4溶液的不正确说法是（ ） A.1 L溶液中含有K＋和SO42-总数为0.9NA B.1 L溶液中含有K＋的数目为0.6NA C.2 L溶液中K＋物质的量浓度为1.2 mol·L－1 D.2 L溶液中含有SO42-数目为0.6NA 【解析】选C。对0.3 mol／L K2SO4溶液中要计算离子的数目，必须已知溶液的体积。若是1 L溶液K＋的数目为0.6NA、SO42-的数目为0.3NA，若是2 L溶液离子数目加倍。C中K＋物质的量浓度是不变的，所以答案选C。 知识点二：配制一定物质的量浓度的溶液 5.欲配制0.1 mol/L的AgNO3溶液100 mL，有如下实验操作： ①用适量蒸馏水洗涤烧杯2～3次，洗涤液也注入容量瓶，并轻轻振荡，使混合均匀； ②用量筒量取5 mL水； ③用胶头滴管加水使凹液面的最低点与刻度线相平； ④在托盘天平上先称取洁净烧杯的质量，后称取___g硝酸银晶体； ⑤将容量瓶塞塞紧，倒转振荡，摇匀； ⑥往烧杯里加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使其溶解，并使其恢复至常温； ⑦用酒精灯加热使AgNO3溶解； ⑧将溶液沿玻璃棒注入______mL容量瓶中。 (1)请选择配制过程所必需的操作，并按操作先后顺序的排列为____________。 (2)第④步和第⑧步中空白处应该填入的数字依次是____________和_____________。 【解析】(1)配制一定物质的量浓度的溶液的操作步骤为：计算→称量→溶解→冷却→移液→洗涤→振荡→定容→摇匀→装瓶，所以正确的操作顺序为④⑥⑧①③⑤；(2)n（AgNO3）=0.1 mol·L-1×0.1 L= 0.01 mol，所以m（AgNO3）=0.01 mol×170 g/mol= 1.7 g，所以应称取1.7 g硝酸银晶体；所配溶液的体积与容量瓶的规格要匹配，所以应选用 100 mL 的容量瓶。 答案：(1)④⑥⑧①③⑤ (2)1.7 100 一、选择题（本题包括5个小题，每小题4分，共20分） 1.将30 mL 0.5 mol/L的NaCl溶液加水稀释到500 mL，稀释后溶液中NaCl的物质的量浓度为（ ） A.0.03 mol/L B.0.3 mol/L C.0.05 mol/L D.0.04 mol/L 【解析】选A。根据稀释定律V1×c1=V2×c2可知c2=(V1×c1)/V2=0.03 mol·L-1。 2.（2010·铜陵高一检测）实验室配制250 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液时，必须使用到的玻璃仪器是 （ ） 【解析】选D。配制0.1 mol/L的NaOH溶液时，将NaOH固体在烧杯中溶解，将溶液沿玻璃棒转移到250 mL容量瓶中，用胶头滴管定容，所以必须使用到这三种玻璃仪器。 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 目录 课堂达标评价 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 【典例1】下列说法正确的是 A.把40 g NaOH放入1 000 mL水中，即可制成 1 mol·L-1的NaOH溶液 B.将0.5 mol H2SO4溶于水配制成1 L溶液，该溶液的物质的量浓度为0.5 mol·L-1 C.0.5 mol·L-1的蔗糖溶液中含溶质50 mol D.5.85 g NaCl配制成100 mL的溶液，其浓度为 0.1 mol·L-1 【思路点拨】紧扣物质的量浓度的概念，理解计算公式的各物理量的含义，对照分析各项。 【自主解答】选B。将1 mol溶质配成1 L溶液，其浓度为1 mol·L-1，而不是溶于1 L水中，故A、D项错误；B项正确；C项因不知溶液体积，无法计算其溶质的量。 【典例2】用CuSO4·5H2O配制500 mL 0.2 mol·L-1 CuSO4溶液，在下列空格中填写所用仪器的名称及操作方法： (1)需要的主要仪器名称是：_____________； (2)经计算需要CuSO