2017版中考化学（通用版）总复习课件第一部分 教材梳理 第2课时　怎样学习和研究化学 （共37张PPT）.ppt

第2课时　怎样学习和研究化学 典例设计 考点2 化学实验安全 6. 化学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。对下列意外事故的处理方法中，不正确的是(　　) D　 选　项 意外事故 处理方法 A 洒在桌面上的酒精燃烧起来 立即用湿抹布或沙子扑灭 B 浓硫酸沾到皮肤上 立即用大量水冲洗后，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 C 误服氯化钡溶液 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 D 氢氧化钠沾到皮肤或衣服上 用大量水冲洗后，再涂上硫酸溶液 第2课时　怎样学习和研究化学 当堂反馈 1. 下列常见仪器的使用正确的是(　　) A. 量筒可用作中和反应的容器 B. 烧杯加热时应放置在石棉网上 C. 温度计可用于搅拌溶液 熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭 B　 第2课时　怎样学习和研究化学 当堂反馈 2. (2016·丽水)下列做法不符合实验室安全守则的是(　　) A. 打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 B. 为避免中毒，不得品尝化学药品 C. 为避免触电事故，不能用湿手接触电源 D. 实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽 D　 * * * * * * * * * 一、教材梳理 第2节　怎样学习和研究化学 第2课时　怎样学习和研究化学 课时目标 1. 了解学生实验规则和安全要求 2.认识常见的化学实验仪器并了解它们的主要用途、使用范围和注意事项。 3. 掌握常见的化学基本实验操作。 4. 认识科学探究的过程，会通过实验探究观察实验和认识物质。 第2课时　怎样学习和研究化学 知识梳理 1. 常用仪器及使用方法 (2) 用于称取物质质量的仪器为____________，称量时应左边放________，右边放________。有腐蚀性或易潮解的药品应放在________里称量。 试管 蒸发皿 燃烧匙　 烧杯　 烧瓶　 锥形瓶 量筒 漏斗　 集气瓶 托盘天平 称量物 砝码　　 玻璃器皿 (1) 能直接加热的仪器有________、________、________，只能间接加热的仪器(垫石棉网使受热均匀)有________、________、________，不可加热的仪器有________、________、________等。 第2课时　怎样学习和研究化学 知识梳理 1. 常用仪器及使用方法 (3) 量取液体体积应选用量筒，在量取液体读数时，量筒要放________，视线应与___________________________。 平 凹液面的最低处保持水平 广口 细口 玻璃　 橡胶 集气瓶 (4) 实验室中固体药品存放在________瓶中，液体药品通常存放在________瓶中。盛放氢氧化钠的试剂瓶不能用________塞，应用________塞。收集或存放气体常用________。 第2课时　怎样学习和研究化学 知识梳理 1. 常用仪器及使用方法 (5) 夹持试管应用试管夹，试管夹应夹在离试管口约________处。夹持试管时，应将试管夹从____________往上套，手握试管夹的________处。 试管底部 长柄 第2课时　怎样学习和研究化学 知识梳理 2. 化学实验基本操作 ① 三不原则：即____________________、________________________ ___________________________、__________________________。 不能用手接触药品 (1) 药品的使用原则 闻药品(特别是气体)的气味　 不得尝任何药品的味道 1～2 盖满试管底部即可 放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 指定的容器内 不要把鼻孔凑到容器口　 ② 节约原则：若无用量说明，一般取________mL液体，固体只需_____________________。 ③ 剩余药品处理原则：实验剩余药品既不能____________，也不要____________，更不要______________，应放入________________。 第2课时　怎样学习和研究化学 知识梳理 2. 化学实验基本操作 ① 倾倒液体药品时，标签___________，瓶口____________，瓶塞________在桌上。若用滴管取用，滴加液体时滴管应________________________________，不能接触________，取液后的滴管不能______________。 向着手心 (2) 药品的取用 紧挨试管口　 倒放 容器壁 垂直、悬空在容器口上方 平放或倒放 药匙(或纸槽) 试管底部 试管直立起来 ② 取用粉末状药品时，将试管横放，用洁净的_______________，把药品送到____________，然后使___