北师大版二年级上册语文2.天鹅、大虾和梭鱼【第1,2课时】.pptVIP

伸着 虽说 朝着 shēn suī 易读错字 cháo 朝 zhāo（朝阳） cháo（朝前） 重 zhòng（重视） chóng（重新） 多音字 合伙： 烦恼： 拼命： 理解词语 合成一伙(做某事)。 造句：我和他合伙开店。 烦闷苦恼。 造句：你不必为小事而烦恼。 尽最大的力量；极度地。 造句：他拼命往山顶爬。 至今： 分毫： 谁是谁非： 理解词语 直到现在。 造句：他回家以后至今还没有来信。 指极少的数量。 造句：我拉了那头牛半天，可它却分毫未动。 谁对 造句：他们俩各有各的理，我也不知道谁是谁非。 究竟　毕竟 两者都是副词，表示“终于、到底”的意思。 “究竟” 表示追根究底，用于疑问句，语气不肯定；“毕竟”表示到底、终归。 ①究竟是谁把玻璃打破的？ ②别责怪他了，毕竟还是小孩子。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 点击 听朗读 天鹅、大虾和梭鱼应该心往一处想，劲往一处使，同心协力，这样大车一定会动起来。 天鹅、大虾和梭鱼合伙拉车，但大车至今还未动分毫，那怎么能让大车动起来呢？ 本文是一个世界著名的寓言故事，写了有一次，天鹅、大虾和梭鱼想把一辆大车拖着跑，可是它们却是这样做的：天鹅伸着脖子要向云里钻；大虾弓着腰使劲往后靠；梭鱼一心想朝水里跳，结果，大车还在原处。 1.在加点字的正确读音下画“____”。 费力(fèi　huì)　　　 虽说(suī　shuī)　　　 自寻烦恼(fán fáng) 究竟(jìn　jìng) 朝下(zhāo　cháo) 未动分毫(háo　hán) 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” ． ． ． ． ． ． 2．读拼音，写字词。 hé huǒ pīn mìng 的人们如果不一条心，只是 shēn 地干，是不会成功的。不信，你看，天鹅 着脖子 gōng 向云里钻，大虾 着腰往后靠，梭鱼一心想朝水里跳，结果大车还是在原处。 合 伙 拼 命 伸 弓 3．给下面汉字加偏旁组成新字，再组词。 火——_____(　　　　)　　并——_____(　　　　) 申——_____(　　　　) 非——_____(　　　　) 伙　 合伙 拼　 拼音 伸　 伸开 排　 排长 4．写出下面加点词语的近义词。 (1)合伙的人们如果不是心一条，什么事也办不好，闹来闹去白费力，到头来，只能是自寻烦恼。(　　　　) (2)究竟谁是谁非，我们管不着。(　　　　) ．． ．． 苦恼 到底 5．根据下面词语的意思，写出相应的词语。 谁是谁非　　　　自寻烦恼 (1)自己找来不必要的烦恼。(　　　　　　) (2)谁对谁错。(　　　　　　) 自寻烦恼 谁是谁非 6．按要求完成句子练习。 (1)腰　　使劲　　大虾　　靠　　弓着　　往后(连字词成句并加上标点) _______________________________________________ (2)合伙的人们如果不是心一条，什么事也办不好。(用加点词语写一句话) _______________________________________________ (3)大车至今还在原地，未动分毫。(用加点词语写一句话) _______________________________________________ ．． ．． 大虾弓着腰使劲往后靠。 你如果不好好学习，成绩会落后的。 叔叔离家多年，至今没有音信。 天鹅、大虾和梭鱼 2 1.掌握多音字“朝”；积累“合伙、自寻烦恼、究竟、谁是谁非”。（重点） 2.懂得合作的重要性。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 一读：读课文，说一说课文写到了哪几种动物。 二画：用“___”画出三个小动物想做什么。 四思：想一想，最后一句话用了怎样的修辞手法？有什么作用？ 三品：品位一下描写三种动物拉车时的语句，它们是如何拉车的？ 核心问题：大车为什么未动分毫？ 一条心