新部编人教版二年级下册品德 道德与法治《做个“开心果”》.pptxVIP

做个“开心果”新课导入欣赏歌曲《吉祥三宝》点击图片播放视频新课导入你们觉得视频中的一家人幸福吗？小女孩开心吗？你们是家中的“开心果”吗？这里有个“开心果”学生展示课前整理照片，讲述自己与家人的故事。这里有个“开心果” 同学们都是家中的“开心果”，给家人带去了快乐。正因为有了可爱、懂事的你们，你们的家人才更加快乐。这里有个“开心果” 谁是你们小组的“开心果”，总是带给大家快乐呢？这里有个“开心果”我有困难的时候，总是得到杨松浩的热心帮助。刘思宇的赞美总是很真诚，让人很开心。这里有个“开心果”什么样的人才是“开心果”？我是一个“开心果”，快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。这时我要怎么办当你们遇到这样的情况时，你会怎么做？妈妈，您休息吧，我来扫。腰好疼呀！这时我要怎么办当你们遇到这样的情况时，你会怎么做？你好，你需要帮助吗？这时我要怎么办当你们遇到这样的情况时，你会怎么做？老师，我能帮您做些什么吗？这时我要怎么办他们怎么了？你是怎么判断出来的？你会怎么做呢？这时我要怎么办通过观察动作，我发现妈妈边扫地边咳嗽，然后我会帮助妈妈扫地，让妈妈休息。通过观察表情，我发现爸爸遇到不开心的事，然后我会给爸爸讲笑话，逗他开心。通过观察表情，我发现爷爷很生气，然后我会帮爷爷捶捶背，让爷爷放轻松。通过观察表情，我发现小妹妹在哭位，然后我会开导她，哄她开心。教师小结： 生活中的烦恼少不了，老师希望每一个同学都能学会关心、关爱他人，给身边人带去快乐，永远做个“开心果”。