12北京亮起来了的导学案.doc

学校：黄旗小学 班级：二年级 任课教师：李菊琼 组别：语文 参与教师： 教研组长签名： 课题： 12 北京亮起来了 学情分析 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 学会本课的生字，认识生字，正确读写由生字组成的词语。 了解课文内容，感受首都北京夜晚的美景，激发对首都北京的热爱之情。 之前我们已经学过一篇关于北京的文章。知道北京是我国的首都。它很美丽。同学们也很喜欢北京。所以，学习本课时只要重点指导学生找找文章主要描写了北京哪些地方的美景，你觉得北京怎样等？ 学习重难点 重点：认识生字，感情朗读课文。 难点：理解由生字组成的新词的意思。 学习过程（学生活动） 导学过程（教师活动） 一自主学习 〖知识链接〗 北京：中华人民共和国首都，是中国的政治，经济，文化中心。位于中国北部。是中国历史上最悠久的城市和七大古都之一。 故宫：在北京市中心，又称“紫禁城”是明清两代的皇宮，又是世界上最大的皇宮。 〖教材研读〗 初读课文，识记生字。 生字： 识记方法： 同音字： 形近字： 多音字： 一字开花： 说句：① ② 小组听写： 再读课文，划分段落，并在文中找几个描写北京景色的四字词语。 说说这篇课文在写什么？ 〖预习自测〗 先连线，再按字的不同结构分类。 束 gōu 雄 gōng 单 bàn 伟 huī 扮 dān 辉 xióng 烁 shù 煌 fǔ 勾 duó 府 wěi 夺 shuò 宫 huáng 独体字： 左右结构的字： 上下结构的字： 半包围结构的字： 本课中四字词语很多，你能写几个吗？ 考考你对北京的了解。 北京是： 那里有许多古代的建筑，如： ， ；也有许多现代建筑，如： ， ， 。 北京的公园可多啦，有 ， …… 补充句子，再背下来。 （1）每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了 。 （2）长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像 。 （3）环形路上，一座座立交桥犹如 〖预习疑惑汇总〗 【使用说明与学法指导】： 课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的美景，朗读时要满怀豪情，用赞美的语气来读，读出对北京的热爱之情。 学习建议： 自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有细心才对，思考才会。 【预习疑惑汇总】 这部分内容目的是让学生在自学时把无法解决的问题列举出来，再通过小组讨论，请教老师等方法把问题解决掉。 二合作交流探究展示 探究点1：词海泛游。 理解以下词语的意思。 夜幕降临： 华灯高照： 金碧辉煌： 焕然一新： 川流不息： 教师导学活动及措施 使用说明与学法指导： 预习中你一定有很多的收获，或许还存在一些疑惑的地方，下面就请同学们带着收获和疑惑去进行下面的探究学习，探究是需要自主合作的，每一个组选择探究任务，组长将任务分配到小组的各个人，完成任务后集体将成果在全班展示。老师相信你们会把你们最精彩