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- 2018-04-15 发布于河北
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(2016版)一年级语文下册 课文2 5《阳台上的小鸟》课件10 语文S版
在书上找出我关爱小鸟的动词,用“”画出。 “连忙拉住”、“轻声说” 设置情境 同学们,当你看到这只小鸟时,你们会怎样做呢? * 阳台上的小鸟 1 2 3 4 5 阳 yáng 台 雨 丝 sī 停 tíng 在 身 上 shēn 湿 shī lū lū 漉漉 羽 毛 yǔ qiāo 悄悄地 啊 à lián 连 忙 拉住 lā zhǐ 手指 拍手 pāi cháo 朝 向 晾 干 gān 阳 台 丝 停 身 湿 羽 悄 干 啊 连 拉 指 拍 朝 一只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去,最后 停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴,梳理着身上湿漉漉的羽毛。 ● ● ● ● ● 我会说 飞来飞去 ———— ———— ———— 走来走去 跑来跑去 游来游去 黄乎乎 亮晶晶 红艳艳 湿漉漉 ——— ——— ——— 我会说 我在一旁悄悄地看着它: 啊,可怜的小鸟! 它肯定是迷 了路,找不到自己的家了。” ● ● ● “ 悄悄地 ——— ——— ——— 轻轻地 慢慢地 静静地 我会说 2.啊,可怜的小鸟! 1.啊,可怜的小鸟。 我连忙拉住妈妈,用手
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