8D产品问题改善内训课讲义.ppt

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8D产品问题改善内训课讲义

8D问题解决方法 FMEA失效模式和效应分析 8D问题解决方法 8D课程内容 8D概述 重要名词了解 8D方法 8D案例 案例练习 8D方法 8D:所谓8D方法(eight disciplines),又称团队导向问题解决步骤,为福特公司处理问题的方法,亦适用于制程能力指数低于其应有值时有关问题的解决。 何谓8D 此一方式系以团队运作导向以“事实”为基础,避免个人主见之介入,使问题之解决能更具条理。问题之解决,宜由公司各部门人员之共同投入求得创造性及永久性的解决方案。 此一方式可适用于任何问题或任何作业,且能促成相关目标之各部门间有效的沟通。 何谓8D 此一方式须透过“问题分析报告”。 此一方式可为从统计制程管制作业,应如何走向品质实际提升之间,提供一项具体的连系。 何谓8D 所谓“八个步骤”,其每个步骤意义及其流程请参阅附图.该图虽已列出解决问题的各个步骤,但各个步骤的先后顺序可视问题的困难度及复杂程度而异,不必拘泥于图标顺序.且问题解决经过应有书面记录.举例而言,某一问题发生及团队组成时,可能制造人员已经先行采取临时对策,惟其永久解决方案,则可能尚需小组之共同参与,经多方研议后始能产生。 何谓8D 并不是要求每一件发生的问题都必须采取8D方法,而是针对重复发生,一直没有解决的问题上,一般是比较重大的问题,或客户要求回复的客诉抱怨上。 汽车工业所的解决问题手法 目前在大部份的汽车工业,或则是电子工业上,不少厂商都认同8D的手法,因为其解决问题的逻辑是比较正确的。 所以本次课程在有关针对厂内的一些不合格的事项,而且影响比较重要,可以采用8D手法。 在QS 9000的4.14纠正措施当中,也有提到此项的要求。 重要名词理解 首先先分清楚什么是 纠正 纠正措施 预防措施 什么是临时措施 什么是长期措施 什么是纠正 纠正correction 为消除已发现的不合格(2.6.2)所采取的措施。 注: 1、 纠正可以与纠正措施(2.6.5)一同采取,也可以分开采取。 2、 纠正可涉及:返修(2.6.10)、返工(2.6.11)或降级(2.6.12)。 什么是纠正措施 纠正措施corrective action 为消除已发现的不合格(2.6.2)或其它不期望情况的原因所采取的措施 注: 1、 采取纠正措施是为了防止再发生,而采取预防措施(2.6.4)为了防止发生。 2、 纠正(2.6.6)和纠正措施是有区别的。 什么是预防措施 预防措施preventive action 为消除潜在不合格(2.6.2)或其它潜在不期望情况的原因所采取的措施。 注:采取预防措施是为了防止发生,而采取纠正措施(2.6.5)是为了防止再发生。 什么是临时措施 临时措施 为了让问题不再扩大而采取的措施。 一般相当于纠正。 常采取的动作为 全检 隔离 换货 报废 降级 什么是长期措施 长期措施 为了问题不再发生所采取的措施。 一般必须进行根本原因分析才可以采取长期措施。 常见的有: 防错 人员培训 更换原材料等等 问题模式 解决问题的观点 根本原因的重要性 原因的類型 對策的種類 8D的步骤细解 D0 开始 了解实际的情况,确定是否需要启动一个8D小组 实际情况的严重情况、紧迫度、涉及的影响范围等 问题原因是否已知 客户是谁 D1:运用团队导向 约请具备产品及制程知识,能支配时间,且拥有职权及技能之人士,组成一小组解决所见问题及采行纠正措施.此一小组应指定一位小组领导人员。 D2:陈述问题 将所遭遇之外界/内部客户之问题,以计量方式,确认该问题之人,事,时,地,为何,如何,及多少(即所谓5W,2H)。 何谓5W2H Who:Identify customers complaining What:Identify the problem adequately and accurately When:Timing when did the problem start Where:Location where is it occurring Why:Identify known explanations How:In what mode or situation did the problem occur? How many:Magnitude quantify problem 何谓5W2H 何人 :识别那一个客户在抱怨 何事 :适当以及精确的识别问题 何时 :从什么时候问题开始发生 何地 :什么地方发生问题 为什么 :识别已知的解释 如何 :在什么的模式或状态这问题会发生 多少:量化问题的程度 D3:执行并验证应采之临时对策 定义并执行应先采行之临时对策,以控制外界/内部客户问题发生之效应不致扩大,直到永久对策之执行,并验证所采临时对策之效果

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