2018年安徽省皖北协作区高三年级联考理科综合物理试题（解析版）.doc

2018年安徽省皖北协作区高三年级联考试卷理科综合（物理部分） 二、选择题：（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1. 下列说法正确的是( ) A. β衰变现象说明电子是原子核的组成部分 B. 太阳辐射能量主要来自太阳内部的裂变反应 C. 卢瑟福依据极少数α粒子发生大角度散射提出了原子核式结构模型 D. 按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量减小 【答案】C 【解析】β衰变是原子核中的中子转化为质子同时产生电子的过程，但电子不是原子核的组成部分，故A错误；太阳辐射能量主要来自太阳内部的聚变反应，故B错误；卢瑟福依据极少数α粒子发生大角度散射提出了原子核式结构模型，故C正确；按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增加，故D错误。所以C正确，ABD错误。 2. 如图所示，在光滑的水平面上有一个质量为M的木板B处于静止状态，现有一个质量为m的木块A从B的左端以初速度v。=3m/s开始水平向右滑动，已知Mm.用①和②分别表示木块A和木板B的图象，在木块A从B的左端滑到右端的过程中，下面关于二者速度v随时间t的变化图象，其中可能正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 学|科|网...学|科|网...学|科|网...学|科|网...学|科|网... 解：AB、木块滑上木板，A做匀减速直线运动，B做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得： aA=，，已知M＞m，则aA＞aB．①图线斜率的绝对值大于②图线斜率的绝对值，故AB错误； C、若A不能够滑下，则两者最终拥有共同的速度，若能够滑下，则A的速度较大，故C正确； D、若A不能够滑下，则两者最终拥有共同的速度，若能够滑下，则A的速度较大，故D错误． 故选：C． 【点评】本题综合考查了动能定理，牛顿第二定律，对学生能力的要求较高，关键是通过图线的斜率判断图象的正误． 3. 引力波的发现，证实了爱因斯坦100年前的预测，弥补了爱因斯坦广义相对论中最后一块缺失的“拼图”。双星的运动是产生引力波的来源之一，假设宇宙中有一双星系统由a、b两颗星体组成，这两颗星绕它们连线上的某一点在万有引力作用下做匀速圆周运动，测得a星的周期为T，a、b两颗星的距离为l，a、b两颗星的轨道半径之差为Δr．（a星的轨道半径大于b星的轨道半径），则( ) A. b星的周期为 B. a星的线速度大小为 C. a、b两颗星的半径之比为 D. a、b两颗星的质量之比为 【答案】B 【解析】试题分析：双星系统靠相互间的万有引力提供向心力，角速度的大小相等，周期相等，根据向心力的关系求出转动的半径之比，从而得出线速度大小之比，根据向心力相等求出质量关系． 4. 如图所示，有一倾角a=45。的固定斜面，在斜面上A点以初速度v。水平抛出质量为m的 小球，落在斜面上的B点所用时间为t，末速度与水平方向夹角为θ，若让小球带正电q(q0)，在两种不同电场中将小球以同样的速度v。水平抛出，第一次整个装置放在竖直向下的匀强电场中，小球在空中运动的时间为t1，末速度与水平方向夹角为θ1，第二次放在水平向左的匀强电场中，小球在空中运动的时间为t2，末速度与水平方向夹角为θ2，电场强度大小都为E=mg/q，g为重力加速度，不计空气阻力，则下列说法正确的是( ) A. t2ttl B. θθ1θ2 C. θθ1=θ2 D. 若斜面足够长，小球都能落在斜面上 【答案】A 【解析】在向下的电场中运动时，粒子受到的电场力，故向下的合力大于重力，因此向下的加速度大于重力加速度，则根据平抛运动规律可知，t＞t1及；并且小球一定打在斜面上，则一定有：θ=θ1；当粒子在水平电场中运动时，电场强度大小都为，则电场力F=Eq=mg，故电场力与重力的合力方向沿斜面方向；可知，根据运动的合成和分解规律可知，物体的合速度不会越过斜面方向，所以物体一定不会落在斜面上；由于竖直方向仍为自由落体运动，但下落高度大于第一次下落的高度，故物体t2＞t；由于合速度与水平方向的夹角一定小于45°，则可知速度方向与水平方向夹角θ2最小，故A正确，BC错误；由以上分析可知，若自由落体能落到斜面上，则在竖直电场中一定会落在斜面上，但在水平电场中运动时，一定不会落到斜面上，故D错误。所以A正确，BCD错误。 5. 如图所示，两块固定且相互垂直的光滑挡板POQ，OP竖直放置，OQ水平，小球a、b固定在轻弹簧的两端，现有一个水平向左的推力，作用于b上，使a、b紧靠挡板处于静止状态。现用力F推动小球b，使之缓缓到达b