电子技术及应用项目五逻辑门电路功能测试及简单应用.ppt

 模块1　逻辑代数基础知识　　学习内容：　　(1) 数制和码制。　　(2) 基本逻辑运算(与、或 、非)和较复杂的逻辑运算(与非、或非、与或非、同或、异或等)的真值表、逻辑表达式、逻辑符号及逻辑功能。　　(3) 逻辑函数的表示方法及相互转换。　　(4) 逻辑函数的公式化简法和卡诺图化简法。 　　学习问题：　　(1) 基本逻辑运算有哪些？导出的逻辑运算有哪些？各自的逻辑功能是什么？　　(2) 什么叫真值表？它有什么用处？试列出四变量的真值表。　　(3) 一个逻辑函数的真值表是否是唯一的？为什么？　　(4) 如何由真值表得到逻辑函数表达式？　　(5) 如何由逻辑表达式画出能实现此功能的逻辑图？　　(6) 实现一个确定逻辑功能的逻辑电路是否是唯一的？　　(7) 求逻辑函数的反函数有哪几种方法？ 　　(8) 逻辑函数化简有什么实际意义？什么是标准与或表达式？什么是最简与或表达式？　　(9) 什么是最小项和相邻最小项？　　(10) 卡诺图化简法中，合并1方格的原则是什么？　　(11) 什么是无关项？它在化简逻辑函数时有何意义？　　(12) 和公式法化简相比，卡诺图化简法的优点和缺点是什么？ 　　学习要求：　　(1) 掌握二进制、十进制、十六进制数及相互转换；了解8421BCD码的含义。　　(2) 掌握三种基本逻辑运算和导出的逻辑运算的符号、表达式及逻辑功能。　　(3) 掌握逻辑代数的基本定律和基本公式。　　(4) 掌握逻辑函数四种常用的表示方法 (真值表、逻辑式、卡诺图和逻辑图) 及它们之间的相互转换。　　(5) 掌握逻辑函数的化简方法：公式法和卡诺图。 　　 　任务1　与逻辑功能测试　　(一) 任务要求　　测试与逻辑功能。　　(二) 任务内容　　按图5-1-1所示连接电路，开关A、B的状态如表5-1-1所示(其中“1”表示开关闭合，“0”表示开关打开)，将相应的发光二极管的状态记入表5-1-1中(亮记做“1”，灭记做“0”)。 　　(三) 任务结论　　根据测试与讨论的结果，写出实践研究报告(目的、原理及方法、数据测试、分析及总结)。 图5-1-1　与逻辑测试电路 　任务2　或逻辑功能测试　　(一) 任务要求　　测试或逻辑功能。　　(二) 任务内容　　按图5-1-2所示连接电路，开关A、B的状态如表5-1-2所示(其中“1”表示开关闭合，“0”表示开关打开)，将相应的发光二极管的状态记入表5-1-2中(亮记做“1”，灭记做“0”)。　　(三) 任务结论　　根据测试与讨论的结果，写出实践研究报告(目的、原理及方法、数据测试、分析及总结)。 图5-1-2　或逻辑测试电路 　任务3　非逻辑功能测试　　(一) 任务要求　　测试非逻辑功能。　　(二) 任务内容　　按图5-1-3所示连接电路，开关A的状态如表5-1-3所示(其中“1”表示开关闭合，“0”表示开关打开)，将相应的发光二极管的状态记入表5-1-3中(亮记做“1”，灭记做“0”)。　　(三) 任务结论　　根据测试与讨论的结果，写出实践研究报告(目的、原理及方法、数据测试、分析及总结)。 图5-1-3　非逻辑测试电路 【模块理论指导】　　1. 模块基本要求　　掌握　常用数制的特点及其相互转换方法；逻辑函数的基本定律和基本公式；逻辑函数的几种表示方法及其相互转换；逻辑函数的化简方法。　　理解　常用的BCD码；最小项、相邻项、无关项的含义。　　了解　可靠性代码、最大项的概念。 　　2. 模块重点和难点　　重点　二进制、八进制、十进制和十六进制数及其相互转换；基本逻辑运算、常用公式和定理；逻辑函数的四种表示方法(真值表、逻辑式、逻辑图和波形图)及其相互转换的方法；最小项的定义及其性质，逻辑函数最小项之和的表示方法；逻辑函数的化简方法(公式法和四变量及以下逻辑函数的卡诺图化简法)。　　难点　 逻辑函数的公式法化简。 　　3. 模块知识点　　1) 数字信号和数字电路　 数字信号是指在幅值上和时间上均是断续变化的离散信号，也称为脉冲信号。　　数字电路是指用于对数字信号进行传递、加工和处理的电路。数字电路主要研究输出信号与输入信号之间的逻辑关系，具有逻辑运算和分析判断的功能，所以数字电路通常又称为逻辑电路。 　　2) 数字电路的特点　　数字电路的主要特点如下：　　(1) 输入、输出信号均为脉冲信号；　　(2) 三极管工作在开关状态；　　(3) 研究的目的是了解输出与输入之间的逻辑关系，而不是大小和相位的关系；　　(4) 分析和设计数字电路的主要工具是逻辑代数；　　(5) 便于高度集成化, 可靠性高, 抗干扰能力强, 便于长期保存，保密性好。 　　3) 数制和码制