九年级上册语文第二单元教材分析).docVIP

??敬业与乐业 教学设想??通过学习让学生对“敬业与乐业”精神有个初步领悟。教学过程中既要拓展学生的精神视野，又应尽量和学生学习生活体验相结合，在探究中，大胆质疑，辩证地理解课文。 教学目标： 知识目标：1、积累文中出现的经典语句和格言。 2、理解“敬业与乐业”的主旨。 3、体会演讲的口语特色。 能力目标： 1、培养学生理清论证思路。 2、初步学习“摆事实、讲道理”的论证方法。 情感目标：认识到敬业与乐业的重要性，在苦学中体验学习的乐趣。 教学重点：1、把握文章的论点，理清论证思路。 2、体会演讲的口语特点。 教学难点：让学生真正领悟“敬业与乐业”的主旨。 教学方法：1、朗读、默读突破重点。 2、合作讨论，体会主旨。 教具准备：播放一段关于人生方面的演讲实录。 课时安排：两课时 教学过程 一、???????引入文本，简介作者。 插入一段关于人生方面的演讲实录。 二、???????讲解演讲的基本知识。 归纳：演讲时应注意以下几个方面：认清对象，确立主旨。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证感人。语言准确，形象生动。 三、???????默读感知文章。 1、??????????????圈点勾画字词。（学生相互解答，教师可以稍加点拨） 2、??????????????想一想，作者先后谈论了哪几个问题？文中说“我深信人类合理的生活总该如此“，用自己的话说说”人类合理的生活“应该是怎样的？（此设