4.1天气和气候课件（湘教版七年级上） (共29张PPT).ppt

学习目标 1、知道天气和气候的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。 2、学会识别常用的天气符号，能看懂简单的天气预报图及卫星云图。 3、能举出日常生活中的实例，说明大气环境质量对人类生产、生活的影响。 自主学习一 快速阅读课文67页的内容，完成下列任务： 1、天气和气候的定义及特点？ 2、讨论怎样正确描述天气和气候？ （结合P69页，活动①） 活动 观察图片，贝贝在上学的途中遇到了哪些天气？ 自主学习二 阅读P68页，完成下列任务： 1、天气预报是怎么制作出来的呢？ 2、卫星云图上不同的颜色各代表什么？ 3、识记常用的天气符号？ 三、天气预报和常用天气符号 1、什么是天气预报？ 气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析， 发布将要出现的天气状况就是天气预报，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降 水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等。 谢谢 天气特点：同一时间不同地点天气是不一样的。同一地点不同时间，天气也是不一样的。 * 说出图片代表的天气现象 * 你能用一个什么成语来描述这幅图片的天气？ * 对比前边几幅图片，同学们看看还能不能像刚才那样描述了？ * 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。 危害：1、PM2.5对人体的危害很大，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病； 2、能见度降低，影响交通。 * 节能减排 低碳生活 少开车 使用清洁能源 * 第四章 世界的气候 第一节 天气和气候 1、含义 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。 2、怎样描述天气 对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气温高，气温低、风力大 ，风力小。 3、天气的特点 天气现象的突出特点是短时间、多变性。 讲解提高 图片表示的是什么天气？ 图片表示的是什么天气？ 图片表示的还是天气吗？ 1、含义 气候是指一个地方多年的天气平均状况。 2、气候的特点 气候具有长时间、相对稳定性的特点。 1.风和日丽 2.暴风骤雨 3.四季如春 4.阴转多云 5.终年炎热 1.东边日出西边雨 2.夜来风雨声，花落知多少 3.风起云涌，电闪雷鸣 4.昨夜西风凋碧树 5.山雨欲来风满楼 6.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 7、却道天凉好个秋 连线：下列词语描述的是天气还是气候？ 练习 天气 气候 含义 特点 描述语言举例 天气 气候 时间短 某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态 一个地方多年的天气平均状况 天气与气候的区别 时间长 多变性 稳定性 阴、晴、风、雨、昨、今、明 气温、降水、终年、四季、月 小结 返回 讲解提高 蓝色：海洋 绿色：陆地 白色：云层 卫星云图 A B 2、卫星云图上不同颜色代表什么？ 常见的天气符号 大雨 暴雨 中雨 小雨 冰雹 雨夹雪 中雪 大雪 小雪 比一比，赛一赛 风力与风向 拓展延伸 我当天气预报员 四、大气环境质量 材料一：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病，有毒颗粒物来源，首先是汽车尾气，其次是冬季烧煤供暖所产生的废气，第三是工业生产排放的废气，第四是建筑工地和道路交通产生的扬尘。 材料二：2013年1月13日，北京市发布了北京气象史上首个霾橙色预警，部分地区PM2.5实时浓度一度超过900微克/立方米。 大气当中PM2.5的浓度升高会有什么危害？ 城市名称 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 北京 95 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 天津 71 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 石家庄 61 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 秦皇岛 49 -- Ⅰ 优 太原 34 -- Ⅰ 优 哈尔滨 63 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 上海 41 -- Ⅰ 优 南京 61 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 我国部分城市空气质量日报（2012.6.24） 空气质量级别 空气污染指数 空气质量状况 Ⅰ 1-50 优 Ⅱ 51-100 良 Ⅲ1 101-150 轻微污染 Ⅲ2 151-200 轻微污染 Ⅳ1 201-250 中度轻污染 Ⅳ2 251-300 中度污染 Ⅴ 300 重度污染 用污染指数衡量，污染指数越小，空气质量越好，级别越低。 #24. 幻灯片 24T 小组讨论 面对雾霾天气越来越多，假如你是环