初二数学课件3.1.pptVIP

1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水； …………. （1）填写下表 …… * 字母表示数 你觉得这首歌唱得完吗？ n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿,n声扑通跳下水 1、理解字母表示数的必要性 2、会用字母表示常见问题中的数量关系（重点） 小组合作动手完成教材第78页搭建正方形操作问题。并思考回答相应的4个问题： 要求: 一：先独立思考，后组长组织本组成员交流各自发现 二：列出算式、最好画出图形讲解。 三：看哪一组找出更多种计算方法。（组长或组内推荐同学展示） Index 搭1个 正方体需要4根小棒 搭2个正方形需要 根小棒， 搭10个这样的正方形需要多少根小棒？ 搭3个正方形需要 根小棒； 7 10 100个呢？自己想一想。你是怎么得到的？ 如果要搭x个正方形的话，要多少小棒呢？ 4根 3根 3根 3根 …… …… 10个正方形的火柴根数： 4+(10-1)×3 方法一 X个正方形的火柴根数： 4+(X -1)×3 字母可以把数和数量关系简明的表示出来 返回 1根 3根 3根 3根 …… …… 3根 10个正方形的火柴根数： 1+3×10 方法二 X个正方形的火柴根数： 1+3× X 返回 1根 …… 1根 1根 1根 1根 1根 1根 1根 多1根 方法三 10个正方形的火柴根数： 10+10+（10+1） X个正方形的火柴根数： X + X +（ X +1） 返回 1根 1根 1根 10个正方形的火柴根数： 4×10-（10-1） 方法四 X个正方形的火柴根数： 4× X-（ X-1） 返回 …… 4根 4根 4根 4根 火柴棒根数 5 4 3 2 1 三角形个数 （2）照这样的规律搭下去，搭n个这样的三角形需要多少根火柴棒？ 当堂检测：用火柴棒按下图方式搭三角形： 1、完成教材做一做填空内容。并回答为什么要用字母来表示所搭正方形的个数？有什么好处？ 2、认真阅读教材79页所余内容，理解用字母所表示的一些公式和法则，同时回顾你还学习了哪些公式和法则是用字母表示的。（组长组织交流，每组至少一人说出一个） 1.商店运来一批梨，共9箱，每箱n个，则共有__个梨. 2.小明x岁，小华比小明大5岁，则小华__岁. 3.一个正方体边长为a，则它的体积是___. 4.一个梯形，上底为3 cm，下底为5 cm，高为h cm,则它的面积是_______cm2. 5.一客车行驶在长240千米的公路上，设行驶完共用a个小时，则它的速度是每小时___千米. 6、小红有a元钱，小明的钱数比小红的2倍多10元，小明有_____元钱。