9,10人格测验和16人格因素测验51.ppt

授课班级 ;;人格测验;什么是人格测验 ;人格测验中存在的问题;人格测验的种类 ;;2．投射测验法;3．评定量表法 ;3．评定量表法 ;人格测验的研究模式 ;;;卡特尔十六种人格因素测验（16PF）;卡特尔十六种人格因素测验的理论背景;16PF的测试功能;16PF特点;16PF解释;A、乐群性测试;101.如果让我选择，我宁愿选做： （A）列车员（B）不确定（C）描图员 126.如果待遇相同，我愿做一个： （A）律师（B）不确定（C）航海员 151.根据我个人的兴趣，我愿意参加： （A）摄影组织活动（B）不确定（C）文娱队活动 176.下列工作如果任我挑选的话，我愿做： （A）少先队辅导员（B）不太确定（C）修表工作 结果计算： 凡是选B均加1分，选以下对应的选项加2分，否则得0分 3.A 26.C 27.C 51.C 52.A 76.C 101.A 126.A 151.C 176.A;A:乐群性 ;B:聪慧性测试;128.本题后的哪一项应接在“×0000××00×××”的后面 （A）×0×(B)00× (C)0×× 152.以星火与燎原搭配为例，我认为姑息与（ ）搭配： （A）同情（B）养奸 （C）纵容 153.“钟表”与“时间”的关系犹如“裁缝”与（ ）的关系： （A）服装（B）剪刀 （C）布料 177.一人（ ）事，人人受累： （A）偾（B）愤（C）喷 178.望子成龙的家长往往（ ）苗助长： （A）揠（B）堰（C）偃 结果计算： 凡是选以下对应的选项得1分，否则得0分 28.b 53.b 54.b 77.c 78.b 102.c 103.b 127.c 128.b 152.b 153.c 177.a 178.a ;B:聪慧性 ;C:稳定性测试;80.我虽然好意待人，但常常得不到好报： （A）是的（B）不一定（C）不是的 104.我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人： （A）极不如此（B）偶然如此（C）有时如此 105.当我聚精会神的听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论： （A）我仍能专心听音乐（B）介于A,C 之间（C）不能专心而感到恼怒 129.我不论到什么地方，都能清楚的辨别方向： （A）是的（B）介于A,C 之间（C）不是的 130.我热爱我所学的专业和所从事的工作： （A）是的（B）不一定 （C）不是的 154.生动的梦境，常常干扰我的睡眠： （A）经常如此（B）偶然如此（C）从不如此 179.气候的变化并不影响我的情绪： （A）是的（B）介于A,C 之间（C）不??的 结果计算： 凡是选B均加1分，选以下对应的选项加2分，否则得0分 4.a 5.c 29.c 30.a 55.a 79.c 80.c 104.a 105.a 129.a 130.a 154.c 179.a ;C:稳定性 ;E：恃强性测试;106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常： （A）保持沉默（B）不一定（C）表明自己的看法 131.如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系： （A）是的（B）介于A,C 之间（C）不是的 155.我爱打抱不平： （A）是的（B）介于A,C 之间（C）不是的 156.如果我要到一个新城市，我将要： （A）到处闲逛（B）不确定（C）避免去不安全的地方 180．因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人： （A）是的（B）介于A,C 之间（C）不是的 181.我讲话的声音： （A）洪亮（B）介于A,C 之间（C）低沉 结果计算： 凡是选B均加1分，选以下对应的选项加2分，否则得0分 6.c 7.a 31.c 32.c 56.a 57.c 81.c 106.c 131.a 155.a 156.a 180.a 181.a ;E：恃强性 ;F：兴奋性测试;108.我在待人接物方面，的确不太成功： （A）是的（B）不完全这样（C）不是的 132.我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历： （A）是的（B）介于A,C 之间（C）不是的 133.我宁愿做一个： （A）演员（B）不确定 （C）建筑师 157.我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装： （A）是的（B）不太确定（C）不是的 158.我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会： （A）是的（B）不太确定 （C）不是的 182.一般人都认为我是一个活跃热情的人： （A）是的（B）介于A,C 之间（C）不是的 183.我喜欢做出差机会较多的工作： （A）是的（B）介于A,C 之间（C）不是的 结果计算： 凡是选B均加1分，选以下对应的选项加2分，否则得0分 8.c 33.a 58.a 82.c 83.c 107.a 108.a 132.a 133.a 157.c 158.c