《对照式结构议论文写作指导》导学案(教师专用).doc

高二语文 YW—2012—02—003 《辩证思维---学习议论文对照式结构》导学案 [教师使用] 【学目标知识能力从正反两个方面进行培养对议论文写作中思维品质的认识，提高认真组织文章的学习品质，养成作文前编写议论文提纲的习惯。 对照式，是从正反两个方面进行论证的一种结构模式。 运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，应有详有略，有轻有重，把作者的思想倾向作为论述的重点，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。 2.基本结构模式： 引论（提出论点） 正面论证 面提出论点 正面论据论证 本论 正面小结 反面论证 反面提出论点 反面论据论证 反面小结 结论（总结全文） 遭遇挫折，笑对痛苦 人之一世，殊为不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘，往往使人困难重重，甚至痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊…… 因此，面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。 遭遇挫折，痛苦，才是明智的选择。正面论证正面提出论点 “老当亦壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，他哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顾挫折重重后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，而对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情杯。由此看来，面对挫折，我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨；面对挫折，我们不应终日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失了方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。遭遇挫折，痛苦，结果将不堪设想。刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可悲！前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它为一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛巨波；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一滴泪，就足以将它淹没。遭遇挫折，痛苦，。遭遇挫折，不应放大痛苦，擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜甜的笑……苦难是一种财富 “人，是从苦难中滋长起来的”，这是拿破仑的名言，是的，苦难是一笔伟大的财富，我们许多人都把“万事如意”，“一帆风顺”看作一种幸福，岂知，人来到世上，上帝让他做的第一件事就是痛苦地啼哭，这是人生的第一个宣言，充满激情的宣言：“人，只有战胜苦难，才能获得新生”。　　少奇主席的一生是坎坷的，他出生在农村，从小过着劳苦大众的生活，正是由于这种苦难的生活，才使他少年时就有改名言志之举，才使他有无私奉献的公仆情操，才使他一切从人民利益着想，一心系着祖国的荣辱，甚至于他在遭到残酷迫害之时，也毫无畏惧之色，想方设法使人民免遭同样的苦难。　　正是由于少奇主席在苦难中培养出了崇高的精神，才给我们后代留下了一笔伟大的精神财富，传颂至今。　　人，需要历经苦难，需要苦难给予的磨练。什么是苦难？探险是一种苦难，失败是一种苦难，挫折是一种苦难！越王勾践卧薪尝胆，方夺胜果；思马迁呕心沥血几十年，才写成《史记》；海伦?凯特凭着顽强的毅力从盲、聋哑的阴影中脱颖而出，成了令人惊叹的奇迹；说得近一点，“上山下乡”，“文化大革命”也是一种苦难。　　温室里的幼苗是经不起风吹雨打的，同样，一帆风顺的人生是不完整的人生，因为缺少了苦难，少了同苦难斗争的经历，便少了那份磨砺，少了那笔宝贵的财富。从塔克拉玛干沙漠中走出来的探险队员们，经历过风沙袭击，挨过饿，受过苦，甚至绝望过，但毕竟成功了，这种成功是他们坚强地同苦难作斗争的结果，成功带给他们的不仅是喜悦，更是一种顽强的意志和勇气。这种财产损富，成了他们打开成功之门的一把金钥匙。　　苦难并不可怕，如果你的心中有成功的信念的话，因为当我们一次又一次地从摔倒的地方凭借自己的力量重新站立起来的时候，我们都会比原来更加高大与健壮。上帝明白，苦难是他送给年轻人的带刺的玫瑰，它会最终带来成功和幸福，尽