首都高校学生民族意识现状调查(附调查问卷).docVIP

【摘要】中国是一个多民族国家，56个民族在这片土地上生息繁衍，创造财富。对于民族现状和民族问题，我们应该要有正确的认识。民族意识的形成与增强事关民族的生存与国家的发展，而当代大学生正是肩负着民族的未来与希望，因此高校学生对于民族的态度与看法也至关重要。此次调研以首都部分高校的大学生为调查对象，针对他们的民族观民族意识进行了调研。旨在通过这次调研，对于首都高校的大学生的民族意识现状有一定的了解，并就其中存在的问题提出自己的看法和改进意见。 【关键词】首都高校学生 民族意识现状 民族观 【序言】大学生的民族意识至关重要，这不仅仅关于大学生本身，也是对祖国未来的人才的培养的重要组成部分。关于大学生民族意识的背景研究具有社会背景和理论背景两个方面： 1、社会背景 我国是一个多民族国家，各民族呈现大杂居、小聚居的居住特点由于历史和地域等方面的因素，不同的民族形成了不同的风俗习惯，他们的语言、文字也不尽相同，兼之，不同的民族有不同的宗教文化特色，使得民族差异随着民族发展的变化而变化，在各民族相互交流的过程中，大家会对不同的民族产生不同的观点，对于中国的多民族现象持有自己的意见和看法。国家的安定团结是国家经济建设发展的前提，端正我们对于民族问题的看法因而及其重要。现阶段，随着国家经济政治等方面的发展，对于中国的民族现状和民族问题大家也有了与以往不同的看法。作为在首都求学的大学生，承担着国家未来的建设重任，因此，他们对于民族问题的看法显得至关重要。 2、理论背景 改革开放以来, 随着各民族物质文化的极大丰富, 民族意识不断增长, 人们对民族意识的研究有增无减。从二十世纪八十年代至今学术界已经发表了有关民族意识方面的论文多达一百余种。尤其以讨论民族意识概念和表现形式的论文为多。但关于对民族意识的概念的理解和认识各不相同。都永浩认为关于民族意识的概念至少有八种不同的观点。1. 民族意识是综合反映和认识民族生存、交往、发展及其特点的一种社会群体意识; 2. 民族意识是人们对自己归属某个民族共同体的意识;在国家关系中, 在与不同民???的交往关系中, 人们对本民族自下而上发展、权利、荣辱、得失、安危、利害的认识、关切和维护; 3. 民族意识是人们对自己民族价值存在的反映; 4. 民族意识属社会意识之一, 是人类大脑机制的一种, 同作为第二信号系统的民族语言一道产生。持这种观点者认为, 民族意识包括民族主义; 5. 民族意识是一个涵盖十分广泛的概念, 是民族的一切具有民族特点的各种观点形态的总和; 6. 民族意识是意识的一种特殊形式, 因而有关意识的一切基本原则都适用于民族意识; 7. 民族意识属于民族心理素质的范畴, 是对民族特征、特点的一种精神上的反映; 8. 民族意识是民族对自我文化特点的觉察。”周传斌将改革开放以来民族学界对民族意识概念的讨论进行了总结, 并从内涵上划分为六种类型, 它们反应的民族意识是：综合反映民族生存、交往和发展的社会意识; 民族意识就是民族共同心理素质; 民族意识就是民族自我意识; 民族意识是民族的一切具有民族特点的各种观念形态的总和; 民族意识是对民族自我文化特点的觉察; 民族意识是社会意识中对民族存在的知识、意向、决策三类观念的总和。近几年的研究，也大多与这一观点相吻合。 【正文】 一、1、调查研究的对象 本次调查研究的主题是首都高校学生民族意识现状调查，因此这项研究的样本是根据简单随机抽样的原则从北京各大院校在校生中抽取出的。具体说来，我们的问卷发放分为两个部分，一个是民族院校，此问卷主要发放在中央民族大学；另一部分是非民族院校，问卷主要随机发放到北京大学，清华大学，中国人民大学，中国传媒大学，北京理工大学，北京林业大学，北京航空航天大学，北京邮电大学，北京工商大学等各个高校。在实际发放的200份问卷中，收回188份问卷，回收率为94%；其中有效问卷179份，有效率89.5%。此外，我们针对北京各高校抽取了20个样本，通过网络和电话进行了结构式访谈，其中有效访问结果为18份，达标率为90%。 2、 调查研究的方法说明 本次研究虽以首都高校大学生民族观为中心，这项研究的总体是首都高校在校大学生，主要包括了民族院校即中央民族大学和非民族院校两大类。由于条件有限，我们采取简单随机抽样的方法从北京的十多所高校抽取了200个样本发放问卷，随机抽取了20个样本进行结构式访谈。调查在开展之前，小组成员进行了相关方面的资料查阅，收集了相关信息，提出了一系列问题。通过整理和归类，在这些问题的基础上，我们展开了激烈的讨论并得出了初步的研究方案。据此，我们统一设计了调查问卷和结构式访谈提纲。考虑到填答方便、省时省力的原则，同时又要提供给回答者一些自由表达的空间，问卷以封闭式为主，增设了一定量的开放性问题。访谈提纲的设定也经过了一番探讨