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高考非谓语动词习题
非谓语动词（教师版）
一、动词不定式
? 主动 被动 一般式 to do to be done 进行式 to be doing / 完成式 to have done to have been done 完成进行式 to have been doing /
3． 学习动词不定式应注意的几个问题
(1) 用不定式作宾语的词语。
下列词语常用不定式作宾语：afford，promise，refuse，expect，hope，learn，offer，wish，want，fail，plan，agree，prefer，decide，manage，arrange，determine，desire等。
下列动词后可接“疑问词＋不定式”：teach，decide，wonder，show，learn，forget，ask，advise，discuss等。
(2) 理解和使用不定式作宾补。
① see，watch，notice，hear，listen to，observe，feel，make，let，have等的宾补用动词原形，变被动时要加to，此时的不定式就是主语补足语。
② 常用不定式作宾补的几种情况：
主语＋ask/require/tell/order/force/get/want/like＋sb. to do sth.
主语＋think/judge/suppose/believe/consider/imagine＋sb.＋to be/to have done sth.
主语＋call on/depend on/wait for/ask for＋sb.＋to do sth.
(3) 不定式作定语的特殊用法。
① 下列词语后常接不定式作定语：chance，wish，right，courage，need，promise，time，opportunity，way，the first，the second，the last，the only等。如：
He had a good way to make his lessons lively and interesting.
Who was the first one to get to the top of the hill yesterday?
② 不定式作定语和所修饰的名词在逻辑上有主谓关系。如：
There is no one to look after her.
③ 不定式与被修饰的名词在逻辑上有动宾关系。如：
I have a lot of work to do.
如果不定式是不及物动词，后面应有必要的介词。如：
He is looking for a room to live in.
但如果及物动词后已有了自己的宾语，其后还应加适当的介词。
Here is a box to put things in.
注意：如果不定式的逻辑主语和逻辑宾语都出现在不定式前面，不定式则用主动形式；若在句中找不到不定式的逻辑主语，则用不定式的被动形式。注意这两句话的区别：
I have a letter to write. 我有封信要写。(我写信)
Im going to Beijing next week. Do you have anything to be taken to your friends？……你有什么要(我)带给你的朋友们吗？(被我带而不是你带)
(4) 不定式作状语的用法。
不定式作状语，修饰动词，在句中表示目的、结果、原因。only to do表示出人意料的结果。如：
We hurried to the classroom only to find none there.
in order (not) to，so as (not) to用来引导目的状语，但so as to不能用于句首。so…as to do, such ＋ 名词…as to do引导结果状语。如：
The girl was so kind as to help the old man off the bus.
Im not such a fool as to believe that.
不定式还可以作修饰表语形容词或补语形容词的状语。如：
He is hard to please / to get along with.
Do you think him easy to work with?
注意：此时不定式用主动，而不需用被动。而且不及物动词后的介词不能遗漏。
(5) 不定式的完成式的特殊用法。
① 表示不定式中动词发生的动作先于主句的谓语动词发出的动作。如：
The novel was said to have been published
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