2010级金融学专业概论.pptVIP

平均工资 2009年，我国城镇居民人均可支配收入17175元 2009年，我国农村居民人均纯收入5153元 2008年平均工资 1.全国平均29229元 2.金融业平均工资61841元 3.银行业平均工资62254元 4.证券业平均工资172123元 5.保险业平均工资41190元 6.其它金融活动平均工资87670元；畜牧业10803元 3 就业和出路 四年应该怎样度过？ 1.我想要什么? 2.我要具备什么条件? 3.怎样才能得到? 4.怎样培养社会工作能力? 谢谢各位同学！ 2.1.2 中国的金融学与西方金融学的区别 我国的金融学主要是指：货币银行学、国际金融学、金融经济学、金融市场学为主 宏观的金融学。归属于经济学科。 国际学术界通常所说的金融（finance）：一般是指“公司金融、资产定价”等微观金融 包括“公司财务、公司融资、公司治理、投资学”等。归属于管理学科。 2.1.3 当代金融学科的交叉融合 1）金融学与数理经济学的交叉融合 1952年，马柯维滋发表了《证券投资组合选择》一文，标志着现代金融理论的产生。“投资组合理论”，“资产定价模型”，“有效市场假说”。 2）金融学与心理学、社会学的交叉融合。 “行为金融学”的出现。研究投资者心里与投资行为的关系 3）金融学与法学的交叉融合 结合法律制度研究金融活动。如金融机构的法律地位；金融活动的法律规范；金融监管的依法运作等等。法制规范，执行严格的国家，金融市场的有效性较好。 2.1.3 当代金融学科的交叉融合 据报道：华尔街金融风暴导致几千人失业。可是，商学院和法学院却成为赢家，因为多数人转行学法律或MBA。 2.2 金融学专业的教学 金融业发展的特点 1.金融混业化。1999年，美国颁发了《金融服务现代化法案》，标志着金融业由分业经营转向混业经营。 2.金融电子化。计算机技术和IT 技术的发展，使得金融向无纸化趋势发展。电子货币、网上交易、手机银行、电话银行、网络银行、ATM机 3.金融工程化。现代金融将数学、统计学、物理学、工程学、信息科学和计算机科学等技术运用于金融业务的开发和研究管理之中，使金融工程技术得到了快速发展，金融向工程化、数量化和衍生化方向发展 4.金融国际化。金融业务、机构、市场、监管国际化 2.2 金融学专业的教学 为什么金融业会受到国家的严格监管？ 1.金融业具有极强的社会性：涉及到政府、企业、家庭和个人 2.金融活动中存在严重的信息不对称 3.金融活动极易产生逆向选择和道德风险 4.金融业具有脆弱性 5.金融风险具有传染性 2.2 金融学专业的教学 金融学专业的特点：较强的理论性和实践性 专业培养原则： 1.坚持通识（通才）教育原则：必须懂得人文与社会科学，数学和自然科学，法学，计算机与信息技术，国际化知识，方法论，人际关系和身心健康等通识性基本知识的金融学人才 2.坚持基础教育原则：金融学本科人才的培养以基础教育为主 3.坚持实践教育原则：培养应用性人才,创新意识和创新能力 2.2 金融学专业的教学 教学内容 1.经济学基础知识。宏、微观经济学、国际经济学、金融经济学 2.管理学基础知识。管理学原理（商业银行经营管理、财务管理、风险管理等） 3.金融学基础知识。金融学、金融市场学、国际金融学、保险学、证券投资学、金融工程学等 4.数理分析技术。高等数学、线性代数、概率统计、统计学原理、应用统计学、数值分析、计量经济学、Matlab应用等 5.计算机技术 6.法学基础。民商法、金融法等 2.2 金融学专业的教学 课程体系 理论课程 1.基础理论课程：高数、英语、计算机、政治、体育 2.学科理论课程：经济学 3.专业理论课程：金融学、银行、保险学、投资学等 实践课程 1.公共实践课程：军训 2.专业实践课程：银行经营管理、证券投资、股票交易、社会实践、毕业环节 选修课程：公共选修（一二）、专业选修课程（三四） 2.2 金融学专业的教学 专业理论课程： 1.金融学课程：基本金融理论 2.银行课程：商业银行经营学、中央银行学、投资银行学 3.保险课程：保险学、保险精算、利息理论、风险管理 4.投资课程：证券投资学、金融风险理论 5.金融工程概论、国际金融学、金融市场学、金融经济学 2.2 金融学专业的教学 基础理论课程： 1.微观经济学、宏观经济学、国际经济学、金融经济学是专业基础课程 2.高等数学、统计学和应用统计学 3.计算机 4.英语 5.法律 2.2 金融学专业的教学 专业实践课程 1.证券投资学：模拟股票投资 2.模拟银行经营管理、银行结算，外汇交易等 3.社会认识实践。大一暑假 4.专业认识实践。大二暑假 5.专业岗位认识实践。大三暑假 6.毕业论文。大四上半学期和大四下学期 7.其他各项社会实践活动，获得