第六章 制定研究计划.PDFVIP

第六章 制定研究计划 第一节明确研究课题、选择研究方法 一、明确研究课题 （一）界定概念 1. 例：小班幼儿适应能力培养的实验研究 幼儿探索性主题活动中教师支持行为的研究 2. 例：特色幼儿园建设的实践探索 幼儿园探索性主题活动中教师支持行为的研究 （二）确定研究目的 1. 2. 例：幼儿园开展乒乓活动的实践探索  理论目的：探索幼儿园开展乒乓活动的目标、内容， 提出开展乒乓活动的原则和方法，研究幼儿强健体格 的实施途径，从而形成幼儿园开展乒乓活动的基本理 论和实践模式。  实践目的：增强幼儿强身健体的意识，提高对乒乓活 动的兴趣、认识和运动能力。 第一节明确研究课题、选择研究方法 二、选择研究方法 （一）根据研究目的选择合适的方法 （二）注意各种方法的独立性及相互关系  幼儿园探索性主题活动中教师支持行为的研究  ①文献法：通过查阅相关文献，了解国内外研究动态  ②问卷调查法：以若干教师为研究对象，在课题开展前 后对其支持行为及幼儿探索行为的变化进行问卷调查。  ③观察法：通过对不同类型的幼儿探索性主题活动进行 观察，撰写观察记录，并在此基础上撰写案例，归纳、 提炼出教师支持行为的规律和特点。  ④实验法：对幼儿的探索性行为和教师的支持行为进行 实验研究，将实验前后的情况进行比较，得出相应的结 论。 第二节选择研究对象 一、几个重要概念：总体、个体、样本  总体：研究对象的全体。  个体：组成总体的基本单元。  样本：从总体中抽取一部分个体进行研究， 被抽取的部分个体称为样本。 小样本：0~30 大样本：30 以上 例：小班幼儿适应能力培养的实验研究 总体：所有的小班幼儿 个体：每一个小班幼儿 样本：某幼儿园的小班幼儿 第二节选择研究对象 二、抽样方法 （一）随机抽样 1.  例：从一班全体同学中抽取容量为10的样本 2.  例：从一班全体同学中抽取容量为10的样本 3.  例：从一班全体同学中抽取容量为10的样本 4.  例：从07试本全体班级中抽取2个班级 第二节选择研究对象 二、非随机抽样  在质化研究中，按照研究的目的抽取能够为研 究问题提供最大信息量的研究对象。 1.   例：监狱服刑人员心理状态的个案研究 2.   例：全国小学校舍调查 3.   例：聋哑儿童语言发展的研究 第三节 分析研究变量 一、几个重要概念 （一）研究变量  （二）自变量  （三）因变量   （四）控制变量（无关变量）  研究变量实例  例：汽车行驶路程与耗油量之间的关系   