人教版高中语文必修四第二单元检测题(用).doc

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人教版高中语文必修四第二单元检测题(用)

必修4 第二单元(宋词)检测 一、基础知识部分 1.堤沙天堑羽扇纶巾还酹江月封狼居胥揾英雄泪遥岑远目鲈鱼堪脍东南胜豪奢竹杖芒鞋清秋舞榭歌台东把酒狼狈灰飞烟灭断鸿仓北顾故垒西边火凄凄惨惨①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 ②可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。 ③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 ④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 A.①周瑜  ②桓温   ③刘裕   ④拓跋焘 B.①诸葛亮 ②刘备   ③刘义隆  ④拓跋焘 C.①诸葛亮 ②刘备   ③刘义隆  ④拓跋宏 D.①周瑜  ②桓温   ③刘裕   ④拓跋宏 6.下面对宋代词人的姓名、词牌、词中句子的搭配,错误的一项是(   ) A.秦少游——《鹊桥仙》——两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 B.苏轼——-《念奴娇·赤壁怀古》——人生如梦,一尊还酹江月。 C.李清照——《声声慢》——帘卷西风,人比黄花瘦。 D.柳永——-《望海潮》——东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 二、阅读鉴赏部分 (一)阅读下面两首词,回答问题。 武陵春 李清照 风住尘香①花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。    闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪②舴艋舟③,载不动,许多愁。 注:①尘香:尘土里有落花的香气。②双溪:浙江金华县的江名。③舴艋舟:小船。 7.①这首词的“词眼”是什么?与之相对应的直接写心绪的句子是哪一句? ____________________________________________________________________________。 ②有人认为这首词绝妙的是末句,你同意这种看法吗?为什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 蝶恋花  苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 8.“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (二)阅读下面这首词,回答问题。 水天空阔,恨东风、不惜世间英物。蜀鸟②吴花残照里,______。铜雀春情③,金人秋泪,此恨凭谁雪?堂堂剑气,斗牛空认奇杰。  那信江海馀生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,细看涛生云灭。睨柱吞嬴,回旗走懿,______。伴人无寐,秦淮应是孤月。 注:①背景提示:这是文天祥的同乡好友邓剡在驿馆中写给他的赠别词。文、邓二人都被元兵俘获,囚禁在一起,又同被押往元朝京都。走到金陵,邓剡由于生病留下就医,文天祥将继续北上,邓因作此词惜别。文天祥也以同调同韵酬和。②蜀鸟:指杜鹃鸟(相传杜鹃为蜀王杜宇灵魂所化)。③铜雀春情:杜牧曾在诗中写到,如果不是东风给了周郎方便(使他火烧赤壁大破曹军),那么吴国“二乔”早就被掳到曹操筑的铜雀台去了。杜牧的假设在宋朝成了现实:谢、金二太后已被元军掳去。 9.这首词是一种词格的变体之一,它的格式与我们学过的《    》(一名《百字令》)相近。 10.填空。 A.忍见荒城颓壁   千古冲冠发 B.忍见荒城与颓壁  千古冲冠怒发 C.忍见荒城颓壁   千古冲冠怒发 D.忍见荒城与颓壁  千古冲冠发 11.解释下列词语在上文中的意思。 ①恨:_________________________。    ②英物:____________________________。 12.此词上片主要抒发了作者的___________;下片表达了对文天祥的______和______之情。. 13.本词艺术手法上的特点主要是:①_____________;②_____________。 (三)阅读苏轼的《水调歌头》及注释,完成1~5题。? 水调歌头  (苏轼) 丙辰①中秋,欢饮达旦②。大醉,作此篇。兼怀子由③。 明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阕④,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇⑤,高处不胜寒。起舞

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