人民版八年级(上)思想品德第一单元知识梳理.doc

人民版八年级（上）思想品德知识梳理 第一单元：成长根据地 一、知识框架 第一课 我的父亲母亲 1、要用心感受父母的爱：A.父母对于女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。B.很多时候，一句话，一个眼神，一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处。C.我们沐浴在亲情的阳光中，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母，还有爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨…… 2、要懂得理解和尊重自己的父母：我们在期盼父母的爱的同时，应该多一份对父母的理解和尊重。A.除了家庭，父母还有他们自己的工作、事业和朋友。他们不可能把所有精力都倾注在子女身上。B.父母表达爱的方式有许多种：照顾我们生活起居是一种爱，辅导我们学习是一种爱，抚摸是一种爱，谈心是一种爱…… 3、我们在日常生活中，也应以实际行动回报父母给我的爱。 4、作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以回报，只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时 候，我们也应该坦然面对，这是我们与父母同呼吸、共患难的家庭责任感的体现。 第二课 家族剧场 1、冲突发生的原因：进入青春期的我们与父母发生冲突难免的。一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。 解决冲突的技巧：A.解决与父母的冲突，最有效的策略就是“小人不记大人过”，我们把自己的位置放低一点儿，多从自己这方面找原因，主动化解，就没有解不开的疙瘩；B.技巧：①认真倾听；②善于体谅；③主动交流；④控制情绪；⑤主动道歉；⑥创造机会；⑦承担责任；⑧达成协议；⑨不使用生硬的语言或不做出过激的行为 。 第三课 闲话“家”常 （传统家文化特点） 传统回眸 1、重视家庭。中华民族是一个非常重视家庭的民族，“家”的观念根深蒂固。人们以爱心和孝心筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。 2、重视家族教育。一个人的世界观、品质和习惯都与受到的家庭教育有着密切的关系。中国人重视家庭教育的传统能够使家的教育功能得到充分发挥，是值得继承的发扬的。 3、讲究家族秩序。A.将“家规”与“国法”并列，充分说明中国古代社会对家规的重视程度；B.建立［家庭规则不仅可以规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯，而且可以让家庭生活更加有序，让家族气氛更加融洽。 4、姓名与家族。A.古代的家庭用家谱的形式记载了父系家族世系，记录了家族的变迁史。可以说，家谱就是一个家族的生命史；B.与家族观念相联系的是大家庭观念。中国人的支持第一来自家庭，第二来自亲属，然后是宗族。 5、春节、清明、七夕、中秋、重阳、冬至等，都是关于“家”的节日 6、正确对待传统家文化：中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。 异 域 采 风 1、中国和美国（西方）的家庭观念有区别：中国人习惯于传统的大家庭，“三代同堂”、“四世同堂”是理想的家庭模式。外国人的家庭观念淡薄，越来越多的人选择单身生活，成人后独立生活，单身家庭和核心家庭比重越来越大。 2、由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化往往有较大的差别。 3、中西方家庭文化的差异表现：姓名文化，养老方式，家庭观念，处理日常生活问题的方式不同等 未 来 展 望 1、主要家庭模式：联合家庭；主干家庭；核心家庭；单身家庭；“丁克”家庭；单亲家庭。 2、未来家族变迁：A.家庭是社会的缩影。随着经济的发展和社会的变革，中国家庭的生活方式也正在悄然发生变革。B.中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小，其中核心家庭越来越占据主要地位 二、知识点整理 第一单元：成长根据地 第一课：我的父亲母亲 ①父母抚养教育我们，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是道德和法律的要求。 ②父母对子女爱的表现形式：父母对子女的爱集中表现在危急时刻，然而更多的是弥漫在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里泛起阵阵涟漪。 ③在我们的家庭生活中，爱我们的不止是父母，这份亲情还来自爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨……他们用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。 ④父母与子女相伴是爱；努力工作，为家庭提供经济保障也是爱。除了家庭，父母还有他们自己的工作、事业和朋友。作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身