人教版七年级历史下册第13课宋元时期的科技与中外交通 课件(共21张PPT).ppt

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人教版七年级历史下册第13课宋元时期的科技与中外交通 课件(共21张PPT)

科技 发明或改进过程 意义或地位 活字印 刷术 指南针 火药 小结 北宋毕昇发明,13世纪传 入欧洲 汉代时制成司南; 宋代制成罗盘; 北宋制成指南针,开始运用于航海事业。 唐朝发明火药; 宋代开始应用于军事领域; 13世纪传入阿拉伯,14世纪传入欧洲。 加快了文化的发展和传播,为文艺复兴的出现准备了条件。 促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和新航路开辟奠定了基础。 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。 创新驱动未来 我们初中生应该怎样培养创新思维? 学会思考和质疑 不怕犯错失败 不迷信权威 有自己的独立思考 多听多学多动手 * 印刷术 指南针 火药 造纸术 “四大发明” 第13课 宋元时期的科技与中外交通 隋唐——雕版印刷术 一、印刷术发展过程 北宋——活字印刷术(毕昇) 元——转轮排字法(王祯) 铜活字印刷 木活字 在雕版印刷术发明出来以后,当时的一个刻工一天只能刻四五十个字,请你算一下,要刻完我们这本历史课本(12万多字),按每天刻50字算需要几年时间? 宋太祖时,由官主持刻印《大藏经》,耗时12年,雕版13万块,印完后堆积如山的雕版再也派不上用场了。 6年半 雕版印刷术的缺点是什么? 耗时长、利用率低 沈括《梦溪笔谈》 沈括,北宋杰出的科学家,著有《梦溪笔谈》一书,书中记录了毕昇发明的泥活字印刷术,并指出这种技术印书,“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。” 灵活 重复利用 省时 探究:活字印刷术“活”在哪里? 二、指南针的发明和使用 汉——司南 宋——罗盘 北宋末年——指南针 舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。 ——北宋朱彧[yù]《萍洲可谈》 北宋时指南针 开始用于航海 火箭 单发步枪火铳[chònɡ] 蒺藜(Jí lí)火球 地雷的较早雏形 唐末发明火药 宋代开始运用到军事领域 元朝时发明火铳 三、火药的发明与应用 中国古代重大科技发明情况统计表 年代 世界科技发明总量(件) 中国发明(件) 其他国家发明(件) 公元1-400年 45 28 17 公元401-1000年 45 32 13 公元1001-1500年 67 38 29 公元1501-1840年 472 19 453 “古代中国在1500年内科技处于世界领先地位,……现代世界科技赖以存在的发明一半来自中国的北宋……” ——英国科学家李约瑟 北宋沈括创制的“十二气历”比欧洲早八百多年; 元代郭守敬编写《授时历》,该历法以365.2425日为一回归年。现代测定的回归年为365.2419日,两者相差只有26秒,比现行公历早300年; 北宋针炙铜人和南宋医学著作的出现反映了宋朝医学的新发展。 探究:宋元时期科技取得如此巨大成就的原因是什么?(政治、经济、社会环境、民族关系、对外关系、交通) 规则: 4人为一小组; 每人均须发表意见; 必须有一人负责信息记录; 用时3分钟; 讨论结束后,每小组派一名代表分享小组观点。 探究:宋元时期科技取得巨大成就的原因是什么? “重文轻武”政策的实行; 宋通过议和处理与少数民族政权的关系,提供了相对和平环境; 宋元时期经济发展,经济重心南移完成。农业、手工业和商业都超过了前代的水平,为科技的繁荣奠定了物质基础; 宋元时期民族融合和国家统一为科技繁荣提供了条件; 中外交通的发达也为科技的发展提供了条件; 劳动人民发挥聪明才智; 在隋唐科技高度发展的基础上继续发展。 四、发达的中外交通 陆路: 丝绸之路成为通往西方的交通要道; 宋朝驿站比较发达,元朝建立了四通八达的驿站。 元代陆路范围更广。 海路: 造船和航海技术有了较大发展; 宋代海路形成多条航线,最远可达东非沿岸; 元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。 造纸术 13世纪 阿 拉 伯 印刷术 13世纪 造纸术 造纸术 7世纪 火药13、14世纪 指南针12、13世纪 欧 洲 四大发明的传播 由阿拉伯人带回阿拉伯,再传入欧洲   活字印刷术、火药和指南针这三种东西,已改变了世界的面貌。 第一种在文学上, 第二种在战争上, 第三种在航海上, 没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 弗兰西斯·培根 印刷术出现之前,修道院里的受过专业训练的抄书匠,也要用100天才能抄完一本书,这意味着只有教会和富人才买得起书;而印刷术在欧洲普及之后,一个普通人用一天就能印出100本书,知识已不再是奢侈品。 ——亨德里克·房龙《人类的故事》 中国印刷术经由波斯传到西方。14世纪末,欧洲出现木板雕印的印刷品……1450年前后,德国出现了受中国活字印刷术影响而制成的金属活字,

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